《倒數的認識》教學設計

（1）使學生理解倒數的意義，掌握求倒數的方法，并能正确熟練的求出倒數。知道倒數的意義和會求一個數的倒數。把下列各數寫成分數（帶分...

啟示号 3年前 284 0

#倒數#意義#數