575.小說創作理論指導
佳慧:老師新年好!
瑾瑜:新年好!這一身着裝,你若不出聲,還真認不出。
佳義:叔叔好!
瑾瑜:這位是?
佳慧:我弟弟。
瑾瑜:該喊爺爺好。讀幾年級啦?
佳義:初三。
瑾瑜:你咋有閑情,跟姐出來耍?
佳義:剛做完作業,戶外放松下。
瑾瑜:會休息者善學習,勞逸結合出成績。沒上課外輔導班嗎?
佳慧:爸媽讓他上,他堅決不幹。
佳義:我自己能夠學好,不想浪費爸媽錢。
瑾瑜:真是個懂事的孩子。
佳義:謝謝爺爺誇獎。自主學習記得牢,時間不受外幹擾。
瑾瑜:獨立性強,能幹大事。
佳義:爺爺也是來賞梅的呀?
瑾瑜:爺爺有的是時間,隔三差五來觀賞。
佳義:熱愛自然好,感悟不會少。
佳慧:老師,我們正納悶着呢,都立春了,咋還開着臘梅呀?
佳義:而且開的這麼清新淡雅,美麗芬芳讓人喜出望外。
佳慧:先開的臘梅,早就枯萎了。
瑾瑜:花開有先後,成才有早晚,品種不相同,各具特色嘛。
佳義:成才有早晚,不必急着趕,順其自然爽。
瑾瑜:說的太好啦。
佳義:臘梅和紅梅,攜手迎春光,幸福無限長。
瑾瑜:空氣裡芳香彌漫,深呼吸更加舒暢。
佳慧:老師,2023年你開門紅呀。
瑾瑜:正月初一睡到九點半,我哪裡來的開門紅呀?
佳慧:我不是這個意思。
瑾瑜:那是啥意思啊?
佳義:讓我來告訴爺爺吧。我姐姐是你的鑽石粉,特别喜歡看你寫的書。還經常推薦給我看。我姐姐說,2023年的第一個月,就寫了四十個帖子。
佳慧:截止到2023年2月4日,已經寫了2235個故事了。
瑾瑜:都是胡編亂造的,登不了大雅之堂。
佳義:爺爺謙虛。
佳慧:我也想“胡編亂造”呀,卻怎麼也造不出來。一要語言美,二要有情節,三要知識性,四要有哲理,五要趣味性,六有正能量。
瑾瑜:你還真會概括嘛。
佳慧:我概括的不夠好,想知網友咋說嗎?
瑾瑜:那就了解一點吧,便于以後好改進。
佳義:權作理論性指導,以後會寫的更好。
瑾瑜:看來你也愛好閱讀嘛。
佳義:閱讀豐富人生,一刻不敢懈怠。
瑾瑜:你倆真是姐弟情深,追求美好更上層樓。
佳慧:我們還是言歸正傳,看網友是怎麼評論。小說網站一:瑾瑜的小說将人物形象塑造的很成功,故事用輕松的文風娓娓道來,看着特别明快舒服。主人公具有生存智慧,樸實狡黠,讓人丢不開。他的作品包括:《一樹繁花》、《江邊垂柳春意濃》等,文筆有一種在陽光靜谧的下午,緩緩閱讀時光的美好感覺。小說網站二:作者瑾瑜創作的小說文筆流暢,角色鮮明,值得一看。刻畫了不同的精彩世界,多種多樣的重生經曆,情節流暢引人入勝,短小精悍的故事令人意猶未盡。
佳義:小說網站三:超人氣小說作者,有着很多優秀的作品,瑾瑜作品中的角色各有靈性,令人過目不忘,不僅将每一個主角的故事,都描寫的十分完美,就連書中所出現的配角,也全部都 是戲。
佳慧:小說網站四:瑾瑜所寫的小說題材獨具匠心,如行雲流水,徜徉恣肆,處處真知灼見,字字珠玑。老師看怎麼樣?
瑾瑜:這是神評論,出乎我意外。距離神評論,我還差得遠。
佳義:爺爺,作為理論指導,是否很夠格呀?
瑾瑜:看來我得進一步努力,盡可能向神評論靠近。
佳慧:也值得我借鑒。
佳義:我們一起努力,像這花兒一樣,源源不斷輸送,積極向上成果。
有話要說...