最好的父母,是把孩子的「沒關系」當成「有關系」。
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前幾天,在網絡上看到一篇班主任寫的微博,班裡的小男孩受了欺負,經過調解,欺負人的學生來道歉,大家都覺得和解了就好,對方說一句“對不起”,小男孩說一句“沒關系”,這件事情就圓滿解決了,在很多大人眼裡,小孩子鬧脾氣才是多大點事情?
然而,這個班主任并沒有這樣想,而是選擇了這個方式↓↓↓
我教5年級時,班上有個男孩在課間時,被一個三年級的男孩子在操場上,對着臉狠狠地扇了一耳光,還被踹一腳。
我知道後,就找到他談話,我再三确認事情經過,又找了目擊的幾個其他年級的學生,确認了事情經過。然後我就帶着我班上男孩去找那個打人孩子。
那個孩子看老師來了,立馬道歉。我班上的男孩馬上說“沒關系。”
聽到他這樣說,其實我心裡很不舒服,這個孩子是離異家庭,跟媽媽一起生活,雖然家裡非常有錢,媽媽也是比較有名的企業家,但是他很善良、也很膽小,甚至有些懦弱。
我問打人的男孩:“你為什麼不第一時間道歉,要等到老師找你了,才道歉?”那個打人的孩子一聲不吭。我說這事情不能這樣算了。我帶着班裡的男孩回班,在路上,我對他說:被人欺負了,不一定所有的“對不起”,都要回一句“沒關系”。如果你覺得自己不能解決,就一定第一時間告訴老師,或者家人,不是所有的事情都要自己默默的扛着。
我問他:你内心真的覺得沒有關系嗎?這時男孩哭了,說:有關系。
我說,這次老師教你怎樣處理。我希望下一次你自己要學會保護自己。然後,我就去聯系打人孩子的班主任,讓她聯系家長,說明情況。又聯系我班上孩子家長,他媽媽開始挺緊張的,但聽見孩子沒什麼事,就說:小孩子之間很正常。
但我并不這麼認為,這個男孩因為太善良和膽小,平時多多少少被擠兌。我覺得他有必要認真學一次保護自己。
打人孩子的班主任也覺得我小題大做,我找了校長三次,最終說動校長安排雙方家長,孩子在校長辦公室正式見面了。期間我心平氣和地講述了經過,期間雙方家長也很平靜,但是犯錯的孩子被鎮住了,去校長辦公室在孩子眼裡是很嚴重的事,所以又哭又道歉。打人孩子孩子一直很調皮,經常欺負同學。最後雙方家長和孩子都言和。
走出校長辦公室,我對班上的男孩子說:老師真心希望看到你以後能勇敢地保護自己。不管在哪裡,都不要輕易地委屈自己,知道麼?他點點頭,跟我說謝謝。
等到我班孩子畢業時,那個男孩的媽媽找到了我,她說:她十分感激我,她兒子變了,變得讓她感到自己有希望了,他兒子陽光多了,也開始和她交流,懂得照顧她了……,其實看見這麼風光的女人,哭得像個孩子時,我心裡五味雜陳的。
我覺得不管老師還是家長,都不要替孩子說“沒關系”、“算了”,也不要強迫孩子去說,每個孩子都是獨立的個體,要讓他們懂得遵從自己的内心,不要讓他們一味的忍讓。當然我們一定要在孩子面前用行動展示怎麼保護自己。
這篇微博迅速引起了大家的熱議,許多網友都表示很支持這位班主任的做法:
@小名十一:當邊界被侵犯,回饋施暴者以憤怒、生氣的情緒,才是正常的表現,是一個人驕傲的自尊。然而很多人都實實在在的,并做不到。
@歐皇鹹魚附體:我記得我小時候,我媽說,你在學校和同學的事都不要和我說,我也不會給你出頭。小時候不覺得,現在覺得真難過啊。所以一直都咋咋呼呼的來讓自己看起來強大,實際上隻有自己知道自己多脆弱。别人一直說我是假小子,可我也想哭哭啼啼回家跟我爸媽說有人欺負我。有這樣的班主任多幸運啊,從小接受這樣教育的孩子,以後生活都會有底氣。
@永不可能的遲到先生:道歉不是形式上簡簡單單地說出對不起三個字,教育也不能隻是形式上告訴學生會說對不起和沒關系這六個字。一切都得走心,走心使人勇敢,走心就有希望。
@wuliwehate:看了這篇文字,我覺得需要感謝的是作為老師的較真,有些人特别喜歡和稀泥,不喜歡直面現實和問題,其實對這兩個孩子來說,老師的處理方式對他們的心理和以後的人生都是大有裨益的!
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如那位班主任所說:我覺得不管老師還是家長,都不要替孩子說“沒關系”、“算了”,也不要強迫孩子去說,每個孩子都是獨立的個體,要讓他們懂得遵從自己的内心,不要讓他們一味的忍讓。
有時候,家長教育孩子說“沒關系”,就是在忽視孩子的“訴求”,對孩子的成長極為不利,會導緻一些負面性格的形成。
膽小和懦弱
孩子在一起玩,經常會發生孩子的玩具被搶了,或者食物被别人拿走吃了的事情。
這時,很多孩子會第一次時間求助家長,而如果家長說了“沒關系”,就是在損害孩子的權益。
東西是我的,為什麼别人不經過同意就可以吃?
孩子的利益受到了侵犯,東西被别人搶走了,家長的“沒關系”,也就在暗示,别人欺負你,你就得忍着。
這是對孩子很不利的:一個不懂得保護自己利益的孩子,在以後很容易形成懦弱和膽小的性格。
脾氣暴躁
如果孩子的利益被侵犯,向家長求助,卻得到不痛不癢的“沒關系”,那麼,孩子就可能會被迫“強大”,因為隻有這樣,才能保護自己。
而孩子們讓自己強大的方式,大多是發脾氣或者打人。用“沒關系”來忽視孩子的拒絕和内心的崩潰,于是,孩子就用“發脾氣”的盔甲來保護自己。
讨好型人格
不管是自己的東西被搶了,還是自己被打了,或者是被迫分享,家長一再說“沒關系”,言下之意就是,别人想要的時候,你就要滿足别人。然而,犧牲自己的感受,掩埋自己的意願,一味去迎合别人,很容易造成孩子讨好型的人格。
蔣方舟做客《奇葩大會》,在節目中她表示:
當别人的某個觀點說錯的時候,她也不會提出異議,甚至還會誇獎别人說得好,再來一段。和親密的愛人生氣吵架,對方一再打電話來,她就是說不出“你不要再打了,再打我就生氣”的話。
她這樣一再委屈自己,迎合别人,和自己的成長經曆是有關的。
七歲寫書,九歲出書,一直都是和一些比她年紀大的人共事、做節目,被輸入的信息就是,你要謙虛,少說話,因為他們都比你年長,比你懂得多。所以别人說什麼都沒有關系,你聽着就好。
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不在乎孩子真正的感受,随口說出的“沒關系”三個字,是在毫無底線地滿足别人、損害了自己孩子的利益。
平日生活裡,家長怎麼做才能保護好孩子的權益呢?
尊重孩子
孩子自我意識萌發後,會把自己和别人區分開,家長需要尊重孩子的成長,接納他們是一個獨立的個體。 允許拒絕
讓孩子學會說“不”,注重自己的感受,不必迎合任何人,這樣才不會成長為一個“讨好型”的人。當孩子不想分享、拒絕交換時,不要為了面子去強迫,允許孩子捍衛住自己的,他才能學會尊重别人的。适當的拒絕,讓孩子遵從内心的想法,這樣對成長也是有益的。
支持孩子
當别人欺負了我們的孩子,搶走了孩子的東西,他們哭了鬧了,這說明他們是在意這件事,覺得是一件“有關系”的大事。這時,我們可以擁抱着孩子,溫柔地告訴他們:“不要哭,把它拿回來(讓他和你道歉)”。
真正負責的父母,是從孩子的立場出發,而不是站在成人的高度看問題,是把孩子的“沒關系”當成“有關系”。
愛從來不在于你替孩子做了多大的事,而是在稀疏平常的事上,密密麻麻鋪着對孩子的愛。
聰明的父母,會遵從孩子的内心,讓他們成為自己,而不是長成别人喜歡的模樣。
有話要說...