陸遊最經典的10首詩詞，有愛國，有柔情，每一首都值得背誦
他是曆史上最知名的愛國詩人。
他是文學史上留傳詩作最多的詩人。
他一生，都在國家而憂傷。
他是陸遊。
梁啟超曾賦詩：詩界千年靡靡風，兵魂銷盡國魂空。集中十九從軍樂，亘古男兒一放翁。
陸遊，用他的一腔愛國熱情，用他的一腔深情，在宋代，書寫了一篇篇絕世的佳作，至今讀來，餘味不絕。
陸遊最經典的10首詩詞，有愛國，有深情，總有一首打動你。
1、最樂觀哲理的詩：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
《遊山西村》
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
陸遊一生官場沉浮，多次被人排擠，其内心不平，郁憤極深。而這首《遊山西村》便是他在官場遭到彈劾，辭官回鄉之後所作。
這首七律結構嚴謹，主線突出，全詩八句無一“遊”字，而處處切“遊”字，遊興十足，遊意不盡。
其中“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”為千古名句，從這句詩，可以看出詩人面對現實之路的艱辛，信念堅定，勇于面對坎坷，深信可于無路之中開拓新出路的希望之心态。
每次挫折，都是為成長積蓄力量，世界永遠欣賞一個敢再來一次的人。
2、最遺憾的愛情詞：山盟雖在，錦書難托。
《钗頭鳳·紅酥手》
紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮牆柳。東風惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯、錯、錯。
春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鲛绡透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫！
陸遊一生最遺憾的，莫過于失去了唐婉。
陸遊和唐婉本為情投意合的夫妻，卻因為陸母的幹涉而勞燕分飛。多年後，當他們在沈園重逢時，唐婉已嫁為他人婦。
即使兩個人還相愛，即使心中情意萬千，可再也回不去了。
心碎的陸遊在牆上題下這首《钗頭鳳》，感慨那段逝去的愛情。
如果當初勇敢一點，結果會不會不一樣。
(附：钗頭鳳
唐婉
世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。
曉風幹，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜闌。
難！難！難！
人成各，今非昨，病魂長似秋千索。
角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡。
瞞！瞞！瞞！)
3、最落寞的春日詩：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
《臨安春雨初霁》
世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。
素衣莫起風塵歎，猶及清明可到家。
暫且收起殺敵報國的豪情，忘掉恢複無望的幽憤，在杏花春雨的江南裡，陸遊平和了許多。
客居京城，嘗遍人情冷暖，滿懷的落寞與愁緒，在“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”中流露無遺。
恢複河山無望，京城亦在無聊的消磨着時光，不如早點歸家吧！
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，别人看到的是絕美，在陸遊看來，卻是時光流逝的落寞。
4、最有教育意義的詩：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
《冬夜讀書示子聿》
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
有人稱戲稱：陸遊不是一個好丈夫，卻是一個好父親。
在寂靜的冬夜裡，陸遊忘我的讀書，他想起小兒子，于是寫下此詩送給他。
他告誡兒子：從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真谛，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去實踐，方能學有所成。
對兒子的諄諄教導，讓人感動。
作為男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，後半生父親是兒子的影子。
5、最高潔的梅花詩：零落成泥碾作塵，隻有香如故。
《蔔算子·詠梅》
驿外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更着風和雨。
無意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，隻有香如故。
梅花自古以來就是高潔品德的象征，它不懼風寒，傲然開放。
陸遊以梅花自況，詠梅的凄苦以洩胸中抑郁，感歎人生的失意坎坷；贊梅的精神又表達了青春無悔的信念以及對自己愛國情操及高潔人格的自許。
隻要自己始終堅持本志，天地間終究會留下屬于自己的清香。
人生于天地間，當作一株高潔的梅花。
(附：《蔔算子·詠梅》
毛澤東
讀陸遊詞，反其意而用之
風雨送春歸，風雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不争春，隻把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。)
6、最沉痛的愛國詩：遺民淚盡胡塵裡，南望王師又一年。
《秋夜将曉出籬門迎涼有感二首·其二》
三萬裡河東入海，五千仞嶽上摩天。
遺民淚盡胡塵裡，南望王師又一年。
北宋被金國滅亡，無數北宋臣民淪為遺民，他們被抛棄在故鄉。
在金人的殘酷統治下，他們一遍又一遍地望着南方，盼望着王師相救，可是，一年又一年過去，淚快盡了，王師什麼時候才會來呢？
詩人極寫北地遺民的苦望，實際上是在表露自己心頭的失望。
江南失地繁華不再，空無一人的民宅，訴說着那個亘古的道理：興，百姓苦；亡，百姓苦。
7、最悲憤的愛國詩：塞上長城空自許，鏡中衰鬓已先斑。
《書憤》
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。
塞上長城空自許，鏡中衰鬓已先斑。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！
陸遊一生都是主戰派，他渴望收複失地，可南宋多是主和派占上風。
一直以來，陸遊都在投閑置散中度過，每每想到淪陷的國土，沒有機會上陣殺敵，心中充滿憤懑。
他相信自己的才華，能為北伐貢獻力量，可惜國家沒給他這個機會，在一年又一年的等待中，他已垂垂老矣。
他想起了諸葛亮，為了興複漢室，他多次北伐，可南宋政府卻軟弱無能，怎能不悲憤呢？
壯志未酬，是諸葛亮的悲哀，也是陸遊的悲哀。
8、最豪情的愛國詩：楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人！
《金錯刀行》
黃金錯刀白玉裝，夜穿窗扉出光芒。
丈夫五十功未立，提刀獨立顧八荒。
京華結交盡奇士，意氣相期共生死。
千年史冊恥無名，一片丹心報天子。
爾來從軍天漢濱，南山曉雪玉嶙峋。
嗚呼！
楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人！
更多的時候，陸遊的愛國詩，充滿了幽憤之情，還有的時候，他心中的一團火，激發出豪情的愛國之情。
這首《金錯刀行》借贊美金錯刀寓抗敵之志。
“楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人！”破空一問，顯得铿锵有力，仿佛擲地有金石之聲，飽含着鼓舞人心、催人奮起的巨大力量。
犯我中華者，雖遠必誅。
9、最悲怆的愛國詞：此生誰料，心在天山，身老滄洲。
《訴衷情·當年萬裡覓封侯》
當年萬裡覓封侯，匹馬戍梁州。
關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬓先秋，淚空流。
此生誰料，心在天山，身老滄洲。
曾經，陸遊也曾在西北前線的軍中任職，那是他最懷念的一段時光，是近距離接觸理想的時光。
後來，陸遊被彈劾罷官後，退隐山陰故居長達十二年。在風雪之夜，在孤燈之下，夢回前線，他寫下此詞。
詞人猶如一心要搏擊長空的蒼鷹，卻被折斷羽翮，落到地上，在痛苦中呻吟。
陸遊真正從軍時間不長，卻思軍一世，赤子之心，可見一斑。
10、最動人的絕命詩：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
《示兒》
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
陸遊的生命走到了盡頭，在病榻上，他卻急切的叮囑着子孫：
當朝廷軍隊收複中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬别忘把這好消息告訴你們的父親！
在生命的最後一刻，他記挂的不是兒子，不是名利等身後事，想得依然是國家收複失地。
陸遊，堅持理想，就堅持了一生。=真不愧是偉大的愛國詩人，陸遊的作品裡，都充滿了對國家的擔憂，他恨不得上戰場殺敵，為國收複失地。
可是，他生活在南宋，那是一個渴望英雄的時代，卻也是一個讓英雄寒心的年代。
一腔報複無施展，一片赤子無人欣賞，唯有化作一篇篇傑作，流傳于世，激勵着後來人。
可是怎樣帶孩子讀古詩學古詩呢？
真正有效的詩詞教育，不是搖頭晃腦地融會貫通，而是讓孩子可以在了解的根底上看到詩詞背後的畫面，理解相關的創作背景、曆史典故乃至文化習俗等，并經過聯想，發現和感受理想生活中的詩情畫意。
要做到這幾點，一套《中國詩詞大會》就夠了，這套書可不隻僅是收錄古詩那麼簡單。
這裡面既有豪邁、婉約派詩人代表，又有田園、邊塞等各類别的名作，還統籌忠孝、仁義、信美等傳統文化價值觀的傳送。
書中還對每一首詩詞的寫作背景做了細緻的引見，讓你知其美，也知其為何美。僅僅這一套書，就可以讓你對中國的詩詞文化停止愈加深化的了解。
這套書還是協助孩子提升語文質量的好書籍，它有利于培育孩子在漢言語上的韻律感，提升行文用詞的節拍感。
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