教學設計 | 八年級上冊《5-5-0 病毒》

4.沒有接觸過病毒的學習，理解記憶有困難——采用各版塊自測題及時鞏固的學習方法閱讀教材89頁，總結發現病毒的過程，思考：如何知道...

啟示号 2個月前 61 0

#病毒#教學#過程與方法