“時事沙龍”魅力無窮
“時事沙龍”魅力無窮
時事政治是時代的精華，是政治課的重要組成部分。搞好時政教學，隻靠教師在課堂上講一點，課外看一點，顯然是不夠的。為了激發學生對時事政治的興趣，增強時事教育的魅力，我們政治教研組創辦了一個“時事沙龍”，收到了良好的教育效果。具體做法是：
一、找一個适當的場所。經過與學校協商，我們政治教研組争取到了團委活動室作為我們的活動場所（時間上與團委活動錯開）。裡面各種設備齊全，非常有利于開展這項活動。此外，我們又把《時事》、《半月談》、《中學生時事政治報》，還有各種有關時事政治的音像資料準備齊全，以備開展活動時使用。
二、選出活動骨幹。因為是一種聚會性質的活動，所以任何人都可以參加。不過，為了保證活動質量，我們把各班級政治課成績比較好，對政治課特别感興趣的同學組織起來，作為“時事沙龍”活動的骨幹，并且通過他們來帶動影響其他同學參與到這項活動中來。政治課教師既可以當顧問加以指導，又可以當“沙龍”成員參與活動。
三、活動安排。由于政治課本身時間比較緊張，所以隻好占用課外活動時間。我們是每周開展一次活動，各班采取輪流坐莊的形式。每班都有選出的活動骨幹，有活動骨幹負責準備各種資料，并主持活動的開展。每次活動的開展情況都由評估團（由各班班長或團支部書記組成）進行評估，并打出分數，作為班級量化管理的重要依據之一。目的是提高活動開展的實效性。
四、活動内容。活動内容可以說是豐富多彩。每周的國内外重大時事是必選内容。其次，是一些社會熱點問題。此外，政治課本中的重點、難點、疑點問題，解題技巧，學習方法等，都可以作為活動的内容。像有的班級搞的最佳新聞評選活動、重大新聞專題講座、時政知識競賽、觀看時政要聞、時事筆記展覽等活動，都吸引了廣大同學的積極參與，赢得了師生的好評。
實踐證明，開展“時事沙龍”活動，是進行時事教育的非常有效的好形式。它之所以吸引廣大形式積極參與，其魅力就在于活動的開放性和氛圍的民主化。它為師生提供了更廣闊的創新空間和展示才華的機會，符合新課改倡導的“以人為本”的核心教育理念。學生都普遍反應開展“時事沙龍”活動，既新穎又有趣，學得活，記得牢。在活動中，大家都無拘無束，暢所欲言，不僅能及時了解國内外重大新聞，而且，還能鍛煉自己的口頭表達、書面表達、交際組織等各方面的能力。更重要的是通過開展“時事沙龍”活動，使原來不喜歡政治課的學生都吸引進來了。學生不再感到時事政治枯燥無味，大家都争着讀書看報，找新聞做時事筆記，以便在“沙龍”裡一顯身手。總之，開展“時事沙龍”活動，激發了學生學習時事政治的興趣，鍛煉了能力，培養了學生的愛國情超，促進了學生的全面發展。
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