如果孩子在閱讀時做不到這些，看再多的書也白搭！
單純追求閱讀量和閱讀時間，導緻孩子在閱讀過程中産生了壓力，本應該愉快的閱讀氛圍，變成“功利性”要求，這就容易引起孩子對看書的反感。
曾有孩子在入學時被老師問起來，你最喜歡什麼，最讨厭什麼，孩子回答：最讨厭看書。
是孩子的問題嗎？
3-14歲，是孩子閱讀能力（也是學習能力）長足發展的黃金時期。在這段時期裡，閱讀是開發孩子天賦的保證。
如果這期間，孩子沒有好好進行閱讀，對看書有興趣，而是大量時間都投入到課本和作業中去，那孩子的天賦聰明就會被餓死。
與其抓狂焦慮自家孩子讨厭讀書，不愛閱讀，我們不妨先從他們立場看一下，為什麼他們不喜歡閱讀。
孩子不喜歡讀書的原因：
電子産品幹擾靜态閱讀
如今社會，各類新興媒體和多樣化、多功能技術的發展，人們接受信息和娛樂的方式增加，電視、手機、平闆電腦、遊戲機、閱讀器等通過精彩影像和智能化功能都會給孩子更多高強度刺激，孩子接受并适應這種沖擊以後，之前看的紙質書這種安靜、單一的靜态閱讀方式，已經不能激發孩子的興趣。
各類影像中的人物、動物有聲能動，相比書本中的故事隻能看想象更多了一些趣味，書本無趣、看不懂、想象不出，自然讓孩子退避三舍。
閱讀規矩太多
孩子閱讀的時間、地點、閱讀時長、閱讀數量、閱讀習慣等，你是不是都一一設置了硬性規定？
讀書時不許說話；媽媽講的時候不能打斷，必須完整的聽完才可以提問；不可以邊讀書邊吃東西；讀書時必須用手指着畫面人物……
讀書本是一件令人愉悅的事情，規則太多，孩子還得一邊讀一邊記得不要違反各種規矩，讀到忘情壞了規矩，還會被随時打斷訓斥，人為造成注意力分散，多麼痛苦。
閱讀時間不對
孩子正玩得高興時，父母提醒孩子該讀書了，拖着孩子從興趣盎然的遊戲中抽離出來，來到書桌，塞上書本，孩子眼裡看到的是書，心裡惦記的還是剛才的遊戲，他會開心嗎？
終止愉快的活動對孩子來說就是懲罰。
把讀書變成一種懲罰，孩子更加不感興趣，對讀書這件事産生的隻有厭煩。
讀書無趣
孩子讀的書大部分都是家長挑選的。當家長選擇的書籍不适合孩子年齡段，超出孩子閱讀能力，孩子讀不懂書，自然也會興趣減半。
對照一下以上問題，看看你的孩子不愛看書的問題出在哪裡？
找到問題，解決的方法也就随之而出了。
培養孩子閱讀興趣的方法：
01
選擇孩子喜歡的、适合孩子閱讀的書籍
紙質書相比電子閱讀更具有儀式感，來回觸摸和翻閱，長此以往對孩子形成完整閱讀體驗大有助益。
選紙質書時，盡量為孩子選擇色彩豐富的繪本、故事性強的讀本，更易激發孩子興趣。可以帶孩子到實體書店看看，讓孩子自己翻閱，觀察他們的關注點在哪些種類的讀物上，是線條的還是色塊的，是黑白的還是彩色的，是動物的還是人物的，是現實生活的還是科幻想象題材的……
一般來說，選擇優質讀物的标準應符合以下幾點：
符合大衆審美，充滿藝術氣息的，通過閱讀能提高孩子藝術品位的；
能給孩子帶來愉悅感的，積極向上題材的；
能帶動孩子情感體驗的，能使孩子感同身受達到共情的；
對孩子有所啟發的，能夠通過閱讀故事學會方法、啟發智慧的；
體現高尚道德品質的。
02
給孩子創設閱讀環境，陪伴閱讀
年齡小的孩子在沒有形成閱讀主動性之前，如果隻買書籍扔給他們自己閱讀，很難讓他們自己養成閱讀習慣。
在家庭中給孩子設置專門的閱讀角，專門擺放圖書，讓孩子形成一到這個地方就應該讀書，并能沉浸其中的認知與體驗。同時，家長也要在固定的時間放下電子産品拿起書來閱讀。
孩子小的時候，家長可以陪伴孩子一起看書，在孩子遇到問題時随時解答，當孩子慢慢能夠自己獨立閱讀，不需要家長講解也能完整看完一本書的時候，家長就可以慢慢退出，以陪伴為主，不打擾了。
當然，如果家長對閱讀引導很難做到完全上心時，不妨求助一些專業的閱讀指導機構，幫助孩子在正确的氛圍和方式下愛上閱讀。
03
用任務法激發孩子的閱讀樂趣
如果孩子對閱讀内容一直不感興趣，可以在陪伴共讀時給孩子提出一些閱讀任務，設置懸念，讓孩子帶着問題來讀書，從而激發孩子的閱讀主動性和樂趣。
處理問題：當你想幫孩子處理事情、解決問題時，可以用讀書來做準備和鋪墊。例如，當孩子想養魚，那就找一些養殖類的書籍或畫冊讓孩子學習，讓他掌握養魚的準備工作和具體步驟，讓孩子自己學習完成養魚任務。當他通過讀書解決了自己的問題時，就會對書産生信賴。
記錄生活：隻讀不寫很難形成長久記憶。可以準備一塊留言闆或通過寫便條的形式，給孩子做記錄。比如孩子生日時給他寫生日祝福，還可以把生活中發生的有趣的事、各種小故事記錄在留言闆上，教孩子閱讀，讓孩子認識到，自己可以通過文字記錄生活，讓他們明白閱讀并不隻是讀書，還可以讀其他文字組成的信息。
複述故事：親子共讀中，離不開講故事，孩子都喜歡聽家長講各種故事，但如果隻是父母單方面的講，孩子的參與度不夠。因此，你可以嘗試跟孩子一起讀完一本書後，讓孩子跟你一起複述故事，談談故事情節、自己的感受，了解故事在孩子心中産生的影響，講故事增加了孩子的參與度，“掌控感”會讓他們對讀書更加期待。
安排流程：故事有發展的要素，做事有先後順序。借助書中故事和方法，家長可以和孩子一起給他的生活做流程安排，比如玩玩具，把玩具從玩具箱裡拿出來，玩完之後把玩具整理好收回到玩具箱裡，這才是玩玩具的完整步驟和流程。讀書也是如此，按照故事發生發展的流程，跟孩子一起找線索，把故事完整的流程演出來，孩子會覺得讀書是一件有趣有意義的事情。
科學引導：孩子是否有好的閱讀習慣，這取決于關鍵期閱讀的引導，引導方法得當，孩子自然會被激發興趣，愛上閱讀，反之，孩子會越來越讨厭看書。幫助他們養成良好的閱讀習慣是一件系統性的工程，不止需要專業的技巧和方法，除了增加親子共讀時光，更需要專業的閱讀指導機構，領孩子走進閱讀大門，敲碎孩子閱讀阻礙石，找到閱讀興趣引導點，讓孩子學會自主看書，自主閱讀。
這些，需要牢記。
下一篇
治心包積液驗方
最新文章
-
看墳地風水順口溜與墓地風水口訣100條
12小時前 -
教你把脈知男女
12小時前 -
鄧中甲方劑學講稿—第四章清熱劑—清營涼血—犀角地黃湯
12小時前 -
北京頤和園：養雲軒探秘
12小時前 -
觀點引流大揭秘：如何用鮮明觀點，吸引高客單價用戶
12小時前 -
李辛最新采訪 | 孩子身心問題背後的原因（下）
12小時前 -
針家心悟：針灸如何取穴（純幹貨）
13小時前 -
有哪些非常實用的職場道理，是當了領導以後才明白的
13小時前
熱門文章
-
威士忌高階關于 OB 與 IB，一次給你說透！
2天前 -
為什麼五點鐘要起床答案讓人吃驚！（現在知道還不晚）
1周前 -
老張老李侃門球之140篇
4天前 -
美麗中國-2870：中國最大的内陸河，塔裡木河
4天前 -
這個穴位可以治療多種胃痛腹痛，還可以減肥
1周前 -
診餘雜記（師傳經驗）
6天前 -
二十四山開門放水作竈真訣開門放水作竈直訣——子山
4天前 -
門球技巧 隻需五個字讓你打好門球
4天前
有話要說...