因此,很有必要引導學生對歧義現象産生的常見原因及消除方法進行分析和歸納,以有效地提高學生理解和運用語言的能力。那麼,句子歧義産生...
今天我們要學習的句子是:如果你堅持的話!講解,表示同意或希望轉換話題或做别的事情]好的。如果碰到十分固執龜毛的人:你不想再浪費時...
根據語法結構特點而重讀的叫語法重音,這些重讀的音節在句中的位置基本是固定的,與語法重音相對的是邏輯重音。在句中沒有特殊強調的詞時...
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