能取勢方臨像

“取勢”問題不大，“臨像”輕松拿下 ——米芾走之底寫法鶴鄉散人魏子沣（原創）

勢，是一切事物表現出來的趨向，勢是自然界的現象或形勢，它偏向于動态，寫好字要先'辯勢審态'是重要一環。

看着那些單字素材圖片，像不像一堆亂碼？根本不知道什麼是有用的，什麼是無用的，什麼是可學的，什麼又是

要批判着學的？

應當抱着'解碼'心态，有自己的想法借鑒着學。

一、連筆成形

整個走之底筆畫連成一筆寫成。簡明簡約。其中，注意收筆角度的四種形态，平、仰、覆、翻。見圖1。

二、猛龍過江

形容扭動姿态過于激烈的樣子。屬'米家店鋪'招牌寫法，獨此一家。見圖2。

三、首點作撇走之底的首當成一個短撇筆畫來引出下筆。見圖3。

四、鷹翁相顧

漁鷹和漁翁面面相顧的形勢。其實就是筆順順逆造成的反向入筆姿态。見圖4。

五、一葦渡江

像一根竹杆，直挺挺的浮在江面，很有畫面感。見圖5。

六、直曲俯仰

當一行多行之間出現了多個有走之底的字，怎麼辦？米芾為我們提供了經典處理範示。曲直一對變化；俯仰一對變化，對米芾來說，就是小兒科。見圖6。

七、知微見著

分三個檔次，從三個角度将對比差異拉大，使不容易區分的部件，看上去有了很大變化。見圖7。

八、差分二度

主要展示，角度、直線彎曲的弧度對改變字形結構的參與作用，見圖8。

九、非平即翹

是由米芾左傾取勢主導下的必然，尾畫多上揚，少有下垂之勢。不過也不要絕對化的曲意理解。見圖9。

十、夾角偏鈍

指走之底本身如拆成兩部看，會有一個夾角，而這個夾角一般偏鈍角多，會大于90度。見圖10。

十一、高不過頸

之底首點高度一般不會超過右上被半圍部件的'頭頸'高度位置。見圖11。

十二、承載不虛

接近長橫形态的那一個筆畫，以下托上的姿态，承載被半圍的部件，使其不溢出邊界。見圖12。

十三、穿插緊密

有凹凸相咬合，穿插緊密之狀，有點類似大章法中的補位效果。見圖13。

十四、粗細變化

由粗細變化引起的差異又分5種情形：

十五、撲鵝戲水

這個取象形，盡量記住它的動勢，見圖15。

十六、其它相近形體寫法

如：疋，廴，之，是，足等。見圖16。

[小結和啟發]

還在為寫好走之底發愁麼？看看米芾如何玩'自然'，知常方能達變，變來變去，都逃不出一些框框，倘若你連區區幾個字帖上的'常量'都不能掌握，今後還拿什麼'本錢'去談創作中的自然性'變量'？

有人會說，寫個字搞這麼複雜，何苦呢？

首先，《書法雅言》說，學書者，不可視之為易，不可視之為難；易則忽而怠心生，難則畏而止心起矣。能稱為藝術的，它往往是看上去簡單，實際是布有心機的。我們往往隻看到了那個自然成功一次的表面花果，卻經常忽略那些廢紙三千、摸爬滾打背後刻意為之的汗水；

其次，非學無以成才，未有生下來就知變通的；

再次，對'自然'一說有誤解，以為凡是自然的，都不要學，其實，書法裡的自然是有曆史傳承的自然，不是想當然的自然。比如二王的自然書寫中，是絕少有重複筆畫，重複結構等等的自然，這樣的自然，難道不要學麼？

一、重視角度、弧度對結構形成的參與。

不同的角度取舍用度可以形成不同的結構形體。由圖可以看出，自然本身就具有豐富性要求，不是單一呆闆的自然，而是充滿無限生機的自然。所以，做好我們口口聲聲的自然書寫不是一件簡單的事。

二、'寫對'比'寫像'重要。

本文目的不是在引導寫像，而是寫'相'與寫對，'像'是具體的，'相'是千變萬化的。而這個對，不是你說了算，我說了算，而是'勢'說了算，勢對了，形自然準，這一點要心知肚明。

三、要研究性臨帖，非一味埋頭苦練。

在人和人的差異上，少争吵，多學習，少怪手，多怪腦，你看到的自然，是别人想讓你看到的自然。找對比，尋規律。

因為隻有規律性的東西才能讓人記牢，抓住了特征、特點才能通吃模糊、混沌，先姑且不論這樣分析是否有過度解讀之嫌，至少能為處理相鄰近字字間關系、相同偏旁部首的字怎麼去變化提供了足夠樣式參考，而這一基于規律之上的應變能力又是獨立創作不可缺少的能力，即所謂有法又無法，是大家都渴望得到的，或者說，這是一種稀缺能力，因為，它不通過深入臨帖，并使書寫行為常态化，是不可能輕易獲得的。