達爾文

查爾斯·羅伯特·達爾文是英國生物學家、進化論的奠基人；

他曾經乘坐貝格爾号艦作了曆時5年的環球航行，

對動植物和地質結構等進行了大量的觀察和采集，

出版《物種起源》，提出了生物進化論學說，

從而摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論。

除了生物學外，他的理論對人類學、心理學、哲學的發展都有不容忽視的影響；

“細胞學說”、“能量守恒轉化定律”和“進化論”是19世紀自然科學的三大發現，

恩格斯這樣說并不過分，因其對人類作出了傑出的貢獻，誰也不能否定。

，達爾文出生在英國；

他的祖父和父親都是當地的醫生，

家裡希望達爾文将來繼承祖業，給人看病。

1825年，16歲的達爾文便被父親送到愛丁堡大學學醫；

因為達爾文對醫學不感興趣，

進到農學院後，仍然經常到野外采集動植物标本。

達爾文對自然曆史産生濃厚興趣；

但父親認為他“遊手好閑”、“不務正業”，總給予批評；

1828年，他的父親一怒之下，又把他送到劍橋大學，改學神學，

希望他将來成為一個“尊貴的牧師”，受人敬重。

這樣，他可以堅持他對博物學的愛好，而又不至于使家族蒙上羞名。

但達爾文完全放棄了神學，

結識了當時著名的植物學家J.亨斯洛和著名地質學家席基威克，

并接受了植物學和地質學研究的科學訓練，學識漸漸日豐。

1831年，畢業于劍橋大學後，

他的老師亨斯洛推薦他以“博物學家”的身份，

參加同年英國海軍“小獵犬号”艦環繞世界的科學考察航行。

他随身帶了幾隻鳥，在船艙中種了喂小鳥的草，又研究草的向光性。

他們先在巴西、阿根廷等地和西海岸及相鄰的島嶼上考察，

然後跨太平洋、大洋洲、印度洋到達南非，

再繞好望角經大西洋回到巴西，一路奔波，近五年苦辛；

于返抵英國，受到英雄凱旋般的歡迎。

回到英格蘭後，達爾文一直忙于研究，立志成為科學家，促進進化論。

1838年，他偶然讀了T.馬爾薩斯的《人口論》，啟發很深；

他确信：地球的年紀遠比《聖經》所講的老得多，

所有的動植物也都改變過，而且還在繼續變化之中;

至于人類，可能是由某種原始的動物轉變而成;

也就是說，亞當和夏娃的故事根本就是神話。

達爾文領悟到生存鬥争在生物生活中的重要性，

并意識到自然條件就是生物進化中所必須有的“選擇者”，

具體的自然條件不同，選擇者就不同，選擇的結果也就不相同。

然而，他對發表研究結果态度十分謹慎。

1842年，他開始撰寫一份大綱，後将它擴展至數篇文章；

1858年，出于年輕的博物學家R.華萊士的創造性頓悟的壓力，加之好友的鼓動，

達爾文決定把華萊士的文章和他自己的一部分論稿呈交專業委員會；

1859年，《物種起源》一書問世，初版1250冊當天即告售罄。

以後，達爾文費了二十年的時間搜集資料，

充實他的物種通過自然選擇進化的學說，并闡述其後果和意義，内容詳盡。

作為一個不求功名但具創造性氣質的人，

達爾文回避了對其理論的争議；

當宗教狂熱者攻擊進化論與《聖經》的創世說相違背時，

作為為科學家和心理學家，達爾文寫了相關書籍有幾本。

《人類的由來及性選擇》一書以證據報告：

人類來自較低級生命形式的進化，

動物和人類心理過程有相似性，進化過程中自然選擇。

它不僅說明了物種是可變的，對生物适應性作了正确的說明，

從而摧毀了各種唯心的神造論、目的論和物種不變論，

并給宗教緻命一擊，格外沉重。

這位偉大的科學家因病逝世，

人們把他的遺體安葬在牛頓的墓旁，以表達對這位科學家的崇敬。

他所提出的天擇與性擇，在目前的生命科學中是一緻通用的理論。

除了生物學之外，他的理論對人類學、心理學以及哲學來說也有相當重要性。

人物名言：

談到名聲、榮譽、快樂、财富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。

作為一個科學家來說，我的成功……最主要的是：愛科學——在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和搜集事實上的勤勉——相當的發明能力和常識。

我可以放棄任何假說，無論是如何心愛的，隻要事實證明它是不符。

不要因為長期埋頭科學而失去對生活、對美、對詩意的感受能力。

就我記得的我在學校時期的性格來說，其中對我後來發生影響的就是：我有強烈的多樣的趣味，沉溺于自己感興趣的東西，深喜了解任何複雜的問題和事物。

敢于浪費自己生命當中一小時的人，尚未發現生命的價值。

完成工作的方法是愛惜每一分鐘。

我從來不認為半小時是我微不足道的很小的一段時間。

我必須承認，幸運喜歡照顧勇敢的人。

樂觀是希望的明燈，它指引着你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命、新的希望，支持着你的理想永不泯滅。

感想與體會：

興趣是最好的老師；職業的選擇對人生影響很大很深；

要想有所發現、發明、創造、成功，就應該鐘愛自己的事業，

全身心投入、付出，不考慮眼前得失與名聲。

但在現實中，追求眼前功利的人太多了，搞學術靜不下心。

望孩子們看後，能夠放下焦躁的心，發展自己的志趣，勇敢追尋……

作者：追夢1979