第2分頁，運算 - 啟示号

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初中數學：二次根式的化簡與求值-A級能力訓練（培優01）

二次根式的化簡與求值，運用二次根式的性質和絕對值的性質化簡.，本題涉及到絕對值的性質及二次根式的化簡，本題考查了二次根式的化簡求...

啟示号 3年前 358 0

#化簡 #運算 #代數
“1÷0＝？”引發的深度思考

老師就告訴我們1÷0是沒有意義的運算（即在加減乘除運算法則中不存在1÷0的運算結果），利用簡單的乘除運算法則就可以證明它是不對的...

啟示号 3年前 603 0

#數學 #現實 #運算
數據與QC七手法

*1數據與質量管理：1數據與質量管理*體系管理背景下的标準要求：SPCIS010017質量管理統計技術應用指南IS09001質量...

啟示号 3年前 348 0

#運算 #質量 #管理
分數四則混合運算的教學反思

本節課教學目标的定位和教學過程的組織。都反映出新的教學理念，這部分内容是學生在學過分數乘法的意義、計算方法以及整數乘法的運算定律...

啟示号 3年前 298 0

#學生 #教學 #乘法
八年級|“數的開方”考點精細解讀

（a叫做被開方數），對于含有乘方運算的數，正數的平方根有兩個，負數沒有平方根．，求平方根的運算叫做開平方．，平方根是開平方的結果...

啟示号 3年前 458 0

#a #平行線 #知識點

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