教師節為什麼定在9月10日_今年是第幾個教師節
時光匆匆，一年一度的教師節馬上就要到了，教師節時間為每年的9月10日，那麼大家知道教師節為什麼定在9月10日嗎？下面是小編給大家帶來的教師節為什麼定在9月10日_2022今年是第幾個教師節，以供大家參考!
目錄
▼教師節為什麼定在9月10日
教師節的确立還有一個小插曲，據說當初在确定教師節的具體日期時，有關部門曾經征求各方意見，最終采納了大名鼎鼎的現代教育藝術家葉聖陶老先生的建議，将日期定在了9月10日。其中的含義很簡單，每年的九月初是新生入學的日子，應該讓學生一踏進校園，就養成一種尊師崇教的意識，讓學生牢記教師的辛勤，崇尚教師的光榮，感恩老師的付出。
▼2022今年是第幾個教師節
第一個教師節的時間是在1985年的9月10日，所以到了2022年的時候就是第38個教師節了。
▼教師節發起之因由
我國自古有尊師重道之傳統，一直有“天地君親師”的說法。然而，在近代，教師這一“傳道授業”的神聖職業卻一度被打作“臭老九”，社會地位極其低下，基本生存難以得到保障，更是無法得到基本的師道尊嚴。直到後來，教師的社會地位才開始有所恢複，但依然待遇很低。
1931年，教育家邰爽秋、程其保等于南京中央大學集會，發表了要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養”的宣言，并議定以6月6日為教師節，亦稱“雙六節”。國民黨政府初期同意6月6日為教師節，後改為農曆孔子生日(8月27日)。
日 期 之 變
建國後，中央人民政府曾恢複6月6日為教師節，教育部通告各地教育工作者，可以根據實際情況自行組織慶祝活動。
1951年全國教育工會成立，教育工作者被确認為工人階級的一部分。
1951年4月19日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發表書面談話，宣布“五一國際勞動節”同時為教師節。但這一天缺少教師的特點，缺少慶祝意義。自1957年以後，在“左”的思想的影響下，教師節名存實亡。
改革開放後，我國政府采取了許多措施，動員全社會尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。為了進一步提高教師的政治地位和社會地位，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風尚，推動教育事業的發展。
根據全國人大代表、全國政協委員和各界人士，特别是各地教師的多次提議，政協委員更是征求了謝冰心、葉聖陶等民進老前輩的意見。冰心建議定在每年春暖花開的時候;葉聖陶建議定在每年秋季學生入學的日子，讓學生在新學年的開始就記住教師的辛勤和光榮。
最終，國務院于1985年1月11日，向全國人民代表大會常務委員會提出關于确定每年9月10日為教師節的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上，同意關于建立教師節的議案，決定9月10日為教師節。
确定9月10日為教師節，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以便于在學校中樹立教師形象，為新生教學創造良好的氛圍。同時，9月份全國性節日少，便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道，促進在全國範圍内形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。建立教師節，标志着教師在我國受到全社會的尊敬。
此後，每年的教師節，全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵，介紹經驗，幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難，改善教學條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。
▼教師節日期的由來
現行的9月10日教師節是從1985年開始實行的。但為什麼将9月10日定為教師節呢?
1、這一天毫無文化底蘊。
一般來說，一個節日的設立，都有曆史淵源的，而9月10日并不具備這一點。筆者在查閱資料時看到，有關中國教師節的來曆，最早出現在1931年。當時，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會，發表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養”的宣言，并議定6月6日為教師節，也稱雙六節。
沒想到，最早要設立教師節的原因并不是現在說的最多的尊師重教的傳統文化，而是要為了争取教師的合法權益!從這個角度看，那時候的教師節和五一國際勞動節和三八國際婦女節有着異曲同工之意。
就算沒有延續六六教師節，中國的學校從周朝創建以來，出現過無數的教育家，比如古代之孔子、現代之陶行知……如果以他們中之一的生日定為教師節，雖也有值得商榷之處，但好歹算是有薪火相傳的意蘊。或者考證出第一所或某所學校創立的日期，也是可以當作教師節的由來。
但事實上，9月10日跟這些都毫無關系，唯一一個支撐将9月10日設為教師節的理由是在金秋開學之際，可以讓學生在新學年的開始就記住教師的辛勤和光榮。那麼問題又來了，為什麼不設立在9月1日、2日、3日?
2、這一天太有荒誕感。
衆所周知，9月10日其實隻是中國的教師節，國際上并沒有統一的教師節，而有趣的是，9月10日是世界預防自殺日。
固然，中國教師雖然間或也有自殺的，但畢竟是小概率事件，絕大多數都是比阿Q更具有“精神勝利法”的心理素質過硬的家夥，不管在工作上受過再多的苦，在職場上遭過再多的罪，也能在暗夜裡流幹淚水，第二天又能在課堂上像蠟燭一樣點燃自己，傳道，授業，解惑。
而将“世界預防自殺日”與“中國教師節”放在一起過，是否有點荒誕?
3、這一天十分不厚道。
9月9日是一個偉人的忌日，世界共知。當然，這位偉人也自稱為一個“”，既然如此，為何還非要在偉人忌日的第二天狂歡?
對于這位偉人的功過，每人都有自己的看法，但中國素來有着“死者為尊”的道德倫理傳統，在斯人之逝的第二天就為中國教師歡度慶典，是否也太不厚道了?!
綜上幾點，究竟為何将教師節的日期選定在9月10日?“教師節”日期真的迫切需要改一改，否則真的顯得中國教師的素質有問題，斯文掃地，面目可憎。
▼教師為什麼要單獨設立節日
讨論完教師節的日期之後，筆者忽然想到一個根本性問題，為何要給教師單獨設立節日?起初，筆者以為這是中國唯一一個職業性節日，後來才知道自己是有點想當然了。截至2019年，中國共有四個職業性節日，分别是：1985年設立的9月10日中國教師節、2000年設立的11月8日中國記者節、1912年設立的5月12日國際護士節、2017年設立的8月19日中國醫師節。
可以發現，三個中國的職業性節日全部是80年代以後設立的。的确，在人類社會的發展和進步中，教師、醫生、記者都起着巨大的作用。教師是人類文明的傳播者和建設者;醫生是救死扶傷的白衣天使;記者是匡扶社會正義的代表。給這些群體設立專門的節日，似乎無可厚非。
但請大家仔細想想，如此說來的話，又有哪個行業沒有為人類社會的發展起着重要的作用呢?科學家為探索世界的秘密做出了重大貢獻;詩人為人類豐富的情感提供了無數優美的想象;甚至說，如果沒有清潔工，這個世界又講變成什麼樣子?每一個工作者，每一個行業的勞動者都在為人類發展做出自己的努力和貢獻，為什麼要分個高低貴賤?
實際上，1951年全國教育工會成立，教育工作者被确認為工人階級的一部分，曾将教師節并入五一勞動節。也就是說，教師作為勞動者的一份子，一起歡慶勞動節就可以滿足行業需要，無需單獨設立教師節。
誠然，我們認同教師、醫生、記者等行業對于社會發展的貢獻。但同樣，我們也不能忽視其他勞動者在這個社會中的貢獻，勞動者都是一樣在為整個社會發展貢獻自己的勞動。各行各業是緊密相關的，也是密不可分的，厚此薄彼隻會使勞動者内部出現分化。
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