濱州市技師學院榮獲2022年全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎
近日,全國職業院校技能大賽官網公示了2022年全國職業院校技能大賽教學能力比賽獲獎項目。濱州市技師學院院孫秀雪、尚川川、朱珊珊、紀雷團隊參賽作品《智能倉儲物料傳送單元的PLC控制》獲中職專業技能課程二組一等獎,實現了學院省賽一等獎,取得國賽參賽資格,入圍國賽決賽,國賽一等獎四次突破。山東省僅有三所院校獲得中職組一等獎。全國職業院校技能大賽教學能力比賽源于全國職業院校信息化教學大賽,該項賽事由教育部主辦,是職業教育規格最高、參賽範圍最廣的賽事。該項賽事不僅是推進落實《國家職業教育改革實施方案》《職業教育提質培優行動計劃(2020—2023年)》等政策文件的一項賽事,更是推進當前課堂教學現狀改革,促使教學設計有效合理,優化教師教學團隊建設,促進“能說會做善導”的“雙師型”教師成長的比賽。
近年來,學院立足工作實際,深化教學改革,加強内涵建設,提升教學能力,形成具有特色的“1211”教學體系和運行機制,重視教師素質的綜合提升和能力培養,先後開展了“管理規範服務年”“師德師能建設年”“校企合作深化年”“産教融合攻堅年”“教學改革深化年”等一系列活動,以建設師德高尚、素質優良、技藝精湛、結構合理、專兼結合的高水平、結構化“雙師型”教師隊伍為總體目标,開展“6710”教師素質培養工程,有計劃、分步驟開展全員培訓,全面提高教師的師德踐行能力、專業教學能力、綜合育人能力和自主發展能力。
2022年4月,按照全國職業院校技能大賽教學能力比賽最新要求,學院組建教學團隊開始備賽,将大賽理念有效融入到人才培養方案、課程标準、教案設計、實施報告撰寫中,積極打造課堂教學新生态。教學團隊緊跟國家最新産業發展趨勢确定參賽課題,按照“初期按周—中期按日—收尾按時”的總體思路制訂科學有效的備賽計劃,将任務落實到每個人,将工作細化到每一個點,力保每周一次的集體議課能夠聚焦問題開展讨論研究。初期備賽階段,以周為單位提交參賽文本初稿;中期備賽階段,以日為單位反複修改打磨、精細各類參賽資料;進入決賽以後,按半天甚至小時制訂計劃,反複模拟比賽情景,包括授課、彙報、答辯、換場、進退場禮儀等,為熟練自然地進行展示做好準備。備賽過程中,教學團隊通過落實立德樹人根本任務,探索“課程思政”融入形式,緊扣“國家、行業标準”明确教學目标,對接“新産業、新業态、新模式、新職業”更新教學内容,實施“教育數字化戰略行動”攻克教學重難點,探索“崗課賽證”綜合育人,創新“以學習者為中心”的教學模式等方法路徑,促使參賽教師由普通型專業專任教師向骨幹型、專家型教師邁進,從而實現人才培養質量的提升,促進高水平、結構化教師教學創新團隊的建設。
學院榮獲全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎,是今年實施“教學改革深化年”的一項标志性成果。下一步,學院将以本次大賽取得優異成績為契機,鼓勵廣大教師積極參加各級各類比賽,從中錘煉業務能力,提升教學水平,并将參賽收獲運用于日常教學,形成課堂革命典型案例,進一步推動教師綜合素質、專業化水平和創新能力的提升,持續推進學科建設,奮力開創學院高質量發展新篇章。
有話要說...