高中《語文》選擇性必修下冊P67
言之無文,行而不遠。無論是追求語言的準确、清晰、恰當,還是生動、形象、傳神等,都和作者遣詞造句的能力有關。推敲錘煉,尋找最合适也最能出彩的字句,應當成為我們表達的追求。……結合本單元課文中的實例,探究語言的表達技巧,選擇一個角度,完成一篇不少于800字的語言鑒賞劄記。
周末修訂前幾年參與編寫的一本書,本人撰寫的作文指導部分有如下内容,摘錄于此,以供參考。
言之無文,行而不遠
語言是表達思想感情的工具,如果“沒有很好的表達工具,無論多麼美好的思想感情,也是表達得不好或表達得不完全的”(冰心)。語言運用,首先要達到基本要求:
◎規範。用字、用詞、造句都要符合現代漢語規範,不寫錯别字,不濫用方言詞語、文言詞語和句式。正确使用标點符号。
◎準确。選詞造句穩妥貼切,表情達意清楚明白。
◎順暢。句子内部組合得當,句子順序合理,上下文緊密銜接,整篇文章語言通順、流暢。
◎得體。語言與文體體裁、語言環境相适宜。人物不同、場合不同、目的不同,語言也就不同。要注意分辨詞義的輕重、褒貶、謙敬,還要注意書面語體與口語語體的差别。
在此基礎上,力求有文采。
一、詞語生動
選用形象的、新鮮的詞語來表情達意。
“……黑的人便搶過燈籠,一把扯下紙罩,裹了饅頭,塞與老栓;一手抓過洋錢,捏一捏,轉身走了。”(魯迅《藥》)“搶、扯、裹、塞、抓、捏”幾個動詞,準确、生動、形象地刻畫出劊子手康大叔的兇殘、貪婪。“朝陽噴薄而出,天地之合,分娩出了又一個燦爛的今天。陽光,照亮了大地,明媚了街衢,妖娆了樹的姿容,鮮活了人的心靈。”(李斯涵《把握有限的今生》)“分娩”、“明媚”、“妖娆”、“鮮活”,給人新奇的感覺,審美的愉悅。
二、句式靈活
整句和散句、長句和短句等靈活搭配,語言就會變化多姿,增加語言的節奏感和音樂美,産生特殊的美。
“真好!朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子裡,籠内還有一卷幹草,那是小鳥舒适又溫暖的巢。”(馮骥才《珍珠鳥》)先感歎,再叙事,既生懸念,又突出喜悅、贊美之情。幾個句子長短不一,錯落有緻,“好、鳥、草、巢”押韻,讀起來有音樂感。“秋天的田野上,還有比一株玉米更美麗的嗎?沒有了。如果真有,那就是另一株玉米。”(《玉米》)自問自答,突出玉米的美麗,這還不足為奇;再作假設,凸顯玉米之美無與倫比,新奇有趣。
三、善于運用修辭手法
根據表達的需要,靈活、恰當的運用比喻、比拟、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問等修辭方法,可以增強文章的表達效果。
“這個地方花朵是太少了,顔色全被女人占去;石頭是太少了,堅強全被男人占去;土地是太貧乏了,内容全被棗占去;樹木是太枯瘦了,豐滿全被羊肉占去。”(賈平凹《延川城》)用對比的手法,凸現延川少花少石、土地貧瘠、樹木枯瘦和女人美麗、男人堅強、棗大羊肥的特點,造語新奇,讓人過目不忘。“白生生、輕飄飄、軟綿綿的棉花糖,在風中顫顫悠悠,好像一片潔白的雲要從我手上飛走,我趕緊把它們往懷裡靠一靠,攏一攏。我一跑,棉花糖似乎又要飛走,我趕緊把它們團一團,捏一捏……”(王珂《甜絲絲的回憶》)比喻形象、貼切,引人入勝。
四、文句有意蘊
涵義豐厚,意味深長,富含哲理,有言外之意,有弦外之音,有文化底蘊,“言有盡而意無窮”(嚴滄浪《詩話》)。
“今天你如果不生活在未來,那麼,明天你将生活在過去。”(《學習的革命》)如果沒有前瞻的眼光,隻顧眼前,那麼,就會落後,文句富有哲理,警策人心。“……媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他别放手,但他卻說是應該放手的時候了……”(〖美〗艾爾瑪·邦貝克《父親的愛》)“是應該放手的時候了”語意雙關,耐人尋味。
五、語言有意趣
似貶實褒,似褒實貶,正話反說,反話正說,自我解嘲,這些新奇的表達,都會給人新鮮的感受和深刻的印象。《我胖,我快樂》:“說實在的,看到熒屏上娉婷、綽約的靓女,我不是不羨慕。可是這隻限于羨慕,我從沒想過減肥的念頭。在美食和美貌這二美之間,我'義無反顧’地選擇了美食。在世上美人已太多,我無須再插一腳。何必委屈自己,按照心願自由自在地活着,豈不快活!”自我解嘲,令人解頤。一個生性樂觀、诙諧有趣的女孩躍然紙上。
六、語言有詩意
作文時可以恰切地引用詩歌,或者化用詩歌的語言、意境,還可以在文中根據需要仿照現成的詩歌或詩句而拟出新篇或新句,也可以在文中創作詩歌而使詩文有機融合,甚至還可以利用詩歌來巧妙安排文章的結構,從而使文章充滿詩意。
引詩入文。作文時根據表達的需要恰當的引詩入文,巧妙的借助詩句來表情達意,既可豐富文章内容,增添文采,又能顯示文化底蘊,表現文學素養,給人留下深刻而美好的印象。
化詩入文。作文時根據表達的需要,将詩歌的語言或者意境化入文章之中,為表現文章主旨服務,使文章富有詩情畫意。
仿詩入文。為了表達的需要,可以在作文時故意模仿現成詩句或詩篇而創作出新的詩句或詩篇。這種方法借舊瓶裝新酒,以舊形寓新意,既給人似曾相識之感,又讓人耳目一新。
有話要說...