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1.7 人際關系管理篇 | 培養孩子的人際交往能力

家長朋友,您好!

歡迎來到“中國好家長”系列課程。

我們本期學習的專題是《家長如何培養出高情商的孩子》,今天我們開始學習第七講,内容是“培養孩子的人際交往能力”。

心理學家們普遍認為:高情商的人,都很擅長處理人際交往。人際關系代表着一個人的心理适應水平,具有良好的人際交往能力是一個人心理健康的重要标志。如果孩子的人際交往能力,能夠從小得到培養,那麼,對于心理健康發展和情商的提高,會有很大的積極作用。

接下來,我們就來學習下,父母該如何培養孩子的人際交往能力。我從以下三點開始着手。

第一:父母要塑造有愛的家庭氛圍,給予孩子足夠的安全感。

心理學家鮑爾比說,在孩子的早期發展中,孩子依靠父母給予的安全感,可以探索環境和學習。父母婚姻幸福,孩子才能從美滿的家庭氛圍中感受到愛和被愛,父母之間的愛會像陽光樣照射進孩子的心房,給孩子最初的安全感。

父母應該怎麼做呢?

首先,父母要做相愛的榜樣。

父母相愛的榜樣對于孩子的影響是極大的。在一個家庭裡,父母之間的愛一定要體現、要表達出來,父母應該讓孩子看到你們真誠地相愛。比如:在飯桌邊為孩子的媽媽擺好凳子;節日的時候給妻子送禮物;出差記得經常打電話回來關心妻子。等等;

其次,父母要共同教育孩子。

在許多家庭中,母親在教育孩子和家務方面的付出要遠遠超過父親,這樣的家庭,父親的威嚴往往隻局限于表面。在一個有愛的家庭環境裡,父親應該自覺地幫助媽媽,這樣不僅會赢得孩子的尊敬,而且會讓孩子也懂得共同分擔。

然後,父母意見保持一緻。

如果父母對孩子的要求不一樣,一個嚴格,一個寬松,今天要求孩子這樣做,明天又要求孩子那樣做,一天一個樣,就會讓孩子覺得無所适從,從而對父母産生不信任感。這樣,不僅會削弱父母的威信,孩子的不良行為也會見縫插針地産生。

第四,保持人格的平等。

第四,在和諧的家庭氛圍裡,父母和孩子之間的人格是平等的,父母不要因為孩子年紀小,就漠視其在家庭中的地位。

總之,孩子成長在有愛的家庭環境裡,内心才會富足,有安全感。

第二個,父母要教會孩子把握正确的交往技巧。

正确的交往技巧,主要包括這幾點:流暢的語言表達能力、懂得分享和懂得欣賞這三個方面。接下來,我會一一介紹。

首先,認真培養孩子的語言表達能力。

語言能力包括理解别人的能力和表達自己的能力。判斷孩子語言表達能力的幾個指标是:說話時聲音響亮,态度自然,用詞恰當,能比較完整連貫地、清楚地表達自己的意思。

作為家長,我們要多與孩子平等交流,比如向孩子提一些問題,由孩子自由表達。當孩子表達困難時,我們可以換個角度進行提問或者給出一些提示。站在孩子的角度,循循善誘,他們對言語的精細加工和組織的能力,就會得到逐步改善。

其次,懂得分享。

我們發現,在實際生活中,最受歡迎的孩子不一定是最漂亮的,也不是最能說會講的,而是有好東西能夠想到朋友,和朋友分享的孩子。舉個例子,朋友家有個上小學的女兒,有一天從學校回來,說喜歡現在的同桌,甚至有一次意味深長地說:“媽媽,我的同桌對我是真的好呀,因為今天老師獎勵了一塊餅幹給她,她就分了一半給我哦。”

可見,孩子對分享是很在意的,如果有人對他們以分享的方式示好,那個人将會受到歡迎。如果孩子們從小能夠學會分享,這将為他的良好人際關系奠定很好的基礎。所以,家長要多鼓勵孩子和周圍的同學朋友好玩好吃的東西,或者好玩兒的事情。

然後,我們還要教孩子學會欣賞别人。

其實呀,我們每個人在交往中都希望得到對方的支持和認同,孩子們也一樣。在交往中,孩子們總會對向自己示好的一方抱有好感。我們應當教育孩子,既然我們在内心對交往的朋友有這樣的要求,對方必然也會對我們提出這樣的要求,這就要求我們在期望得到更多的贊美的同時能夠去贊美别人,讓孩子們學會欣賞别人。比如,看到同學的作業本,字迹工整、頁面整潔,可以教孩子誇獎同學的字寫得好。或者,看到好朋友穿了一件好看的衣服,可以教孩子誇朋友的穿的裙子真漂亮!總之,家長就是要在生活中引導孩子發現美、欣賞美。

第三個,為孩子創造家庭社交的機會,鍛煉孩子的交際能力。

練習社交技巧需要從家長做起,家庭是孩子社交的第一步。父母要與孩子多溝通和互動,讓孩子語言和交往能力得到鍛煉,同時也要多給孩子創造一些與他人接觸的機會和條件,讓孩子在與他人相處中學會與人相處之道。

首先,家長可以多參與到孩子的遊戲中,不要隻是讓電視和書本陪孩子。家長要投入到孩子的愛好中,向他提問,陪他探讨,更多的運用語言交流。然而,家長一定不要,一直都一本正經的聊天,可以多運用打岔、擡杠、跑題、搞笑這樣的娛樂性聊天技巧,讓聊天夠輕松。

其次,家長可以多領孩子參與社交活動。不論是成人社交活動,還是有孩子的社交活動,都是讓孩子學習社交技巧的好機會。比如,帶孩子參加家庭的聚會,讓孩子學習如何與成人交往,也看到自己的父母如何與成人交往。或者邀請親戚、朋友到家裡來,到對方家裡去也可以,目的都是讓孩子多與同齡人接觸,增長見識、增加交往經驗。

關于培養孩子人際交往能力的方法,就介紹到這裡,我最後還想提醒一下家長們,培養孩子的人際交往能力固然重要,但是我們也要考慮孩子的自身情況。有些孩子确實會在特定環境下,他不是沖在最前面,也許會有些害羞拘謹,但是不要把這個孩子在特定環境中的表現當成是他日後的樣子。

所以,對于孩子與人交往的能力,父母可以培養,但是不要壓迫和限制,要給孩子适當的發展空間。因為孩子的可塑性太大了,這期間我們隻要竭盡全力創造一些合适的機會就好了,剩下的事情,交給孩子自然發展。

好了,這一節的課程,到這裡就結束了,簡單總結一下:

人際交往能力對孩子的的情商培養,有很大的促進意義。父母要培養孩子的人際交往能力,就要善于運用這三個方法:塑造有愛的家庭氛圍、教會孩子把握正确的交往技巧、為孩子創造家庭社交的機會。

下節課,會教給大家情商訓練的最後一步:教會孩子處理好人際沖突,咱們下節課見!

塑造有愛的家庭氛圍

教會孩子把握正确的交往技巧

為孩子創造家庭社交的機會

下節課,會教給大家情商訓練的最後一步:教會孩子處理好人際沖突,咱們下節課見!

成長思維圖

培養孩子的人際交往能力,以下3個方法不要錯過:

第一是:父母要塑造有愛的家庭氛圍,給予孩子足夠的安全感。

第二是:父母要教會孩子把握正确的交往原則和交往技巧。

第三是:為孩子創造家庭社交的機會,鍛煉孩子的交際能力。

知識圖卡

人際交往:心理學認為,它是人與人在交往中建立的直接的心理上的聯系。

刻意練習

遊戲“優點轟炸”:家長與孩子一起盡量多地說出對方身上的優點,說出的優點最多的人獲勝。(這個遊戲是為了培養孩子欣賞别人的能力。)

描述情緒的詞語列表:

善良

可愛

賢慧

聰明

大方

勇敢

機智

體貼

美麗

漂亮

孝順

博學

英明

無私

無畏

細心

溫柔

熱情

英勇

精明

刻苦

勤勞

勤奮

努力

誠實

優雅

淳樸

單純

純潔

俊俏

俊秀

樸實

勤儉

聰穎

聽話

講理

明理

苗條

典雅

忠厚

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