古典詩歌表達思想感情的方法（中）
古典詩歌表達思想感情的方法（中）
五、通過對人物的塑造或描寫表達思想感情。
人的動作、語言、神态等是其思想感情的外在表現，詩歌常常借助對人物動作、語言、神态等方面的描寫表達其思想感情。
如果詩歌中的抒情主人公是作者自己，那麼，詩歌對抒情主人公語言、動作、行為等的描寫就直接表現了作者的思想感情。如，張籍的《秋思》、李清照的《點绛唇·蹴罷秋千》等均是是如此。
如果詩歌中的抒情主人公是詩人塑造的形象，那麼這個形象往往成為詩人表達思想感情的憑依。如，李白《古風（其十）》中對魯仲連的塑造，蘇轼《念奴嬌·赤壁懷古》中隊周瑜形象的塑造，等等。
練習：
1. 閱讀下面這首詩，完成後面的問題。
示秬稭 張耒
北鄰賣餅兒，每五鼓未旦，即繞街呼賣，雖大寒烈風不廢，而時略不少差也。因為作詩，且有所警，示秬、稭。
城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕。捧盤出戶歌一聲，市樓東西人未行。
北風吹衣射我餅，不憂衣單憂餅冷。業無高卑志當堅，男兒有求安得閑。
【注】秬稭：張耒二子張秬、張稭。張耒，北宋著名文學家，曾官太常寺少卿。
這首詩塑造了一個怎樣的賣餅兒形象？作者塑造這個形象的目的是什麼？請簡要分析。
這首詩塑造了一個勤奮辛苦、既讓人同情又讓人贊佩的賣餅兒形象。為了生計，他每天在人們還未出門時已經開始叫賣，冬天北風刺骨，他不憂自己衣單卻為餅冷難買而憂。詩人塑造這個形象意在教育自己的兩個兒子：無論從事何種職業，都要意志堅定，不畏艱辛；要有追求，持之以恒，勤勉而不懈怠。
2．閱讀下面的詩歌，完成後面的問題。
明月何皎皎
明月何皎皎，照我羅床帏。憂愁不能寐，攬衣起徘徊。
客行雖雲樂，不如早旋歸。出戶獨彷徨，愁思當告誰？
引領①還入房，淚下沾裳衣。
【注】①引領：伸頸遠望。
本詩通過一連串的動作刻畫來傳達思想感情，從這一角度對詩歌加以賞析。
“我”攬衣而起，出門徘徊，伸頸遠望，回房落淚。這些動作寫出了“我”夜不能寐的狀态，流露出憂愁、孤獨的情緒，表達了思念家鄉、思念親人的情感。
3.閱讀下面的詩歌，完成後面的問題。
定林① 王安石
漱甘涼病齒，坐曠息煩襟②。因脫水邊屦，就敷岩上衾。
但留雲對宿，仍③值月相尋。真樂非無寄，悲蟲亦好音。
【注】 ①：寺院名，位于金陵（今）。作者罷官後常到此遊憩。②煩襟：煩悶的心懷。③仍：又。
這首詩的颔聯表現了作者怎樣的心情？是怎樣表現的？請簡要分析。
這首詩的颔聯表現了作者輕松、閑适的心情，是通過動作描寫表現的。作者寫自己脫掉鞋子把腳浸泡在清涼的水中，在岸邊的岩石上鋪上衾被躺卧休息，可見其罷官後内心的輕松、閑适。
六、對比。
對比是詩歌表達思想感情的常見方式，是詩人在創作詩歌時将兩種完全不同甚至截然相反的人、物、事、景等放在一起，在強烈的反差中把自己的思想感情表現出來。
如《念奴嬌·赤壁懷古》，蘇轼将古人周瑜的少年風流與建立的豐功偉績和自己的老而無成進行對比，表現出心中的怨憤無奈。再如陸遊《書憤》中将自己年少時收複中原的豪氣與現實中被棄擲不用乃至于衰鬓已斑的處境進行對比，不僅表現出憤懑不平，也透露出對南宋王朝統治者的強烈不滿。不僅如此，詩歌尾聯又借諸葛亮的《出師表》表達自己的北伐中原的雄心，并以之與自己目前的處境再次形成對比，就把一個不計個人恩怨一心收複失地的愛國詩人形象展現在讀者眼前。
除以上兩例外，前面所提詩歌中借助對比表達思想感情的還有修睦《落葉》中落葉與松的對比、李白《登金陵鳳凰台》中昔盛今衰的對比、元好問《同兒輩賦未開海棠（其一）》中未開海棠與桃李的對比、王铚《春近》中景與人的對比、等等。
詩歌中用以表達思想感情的對比有古與今、虛與實、景與情、物與人、人與人等，閱讀時要注意體會。
練習：
1.閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。
鵲橋仙
陸遊
華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當年豪舉①？酒徒一半取封候，獨去作江邊漁父。
輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲煙雨②。鏡湖③元自屬閑人，又何必君恩賜與！
【注】①這三句是追憶當年軍中的生活。博，古代的一種棋戲。 ②占斷：占盡。蘋洲煙雨：指長滿蘋草、煙雨空濛的風光。③鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請求回家鄉會稽當道士，玄宗诏賜他鏡湖一角。
（1）上阕前三句回憶當年軍中生活，有什麼作用？
詞的上阕回憶當年軍中燈下縱情博戲和馬上飛馳射箭的豪邁生活，意在與今日被棄置不用隻能在江邊釣魚的處境形成對比，表達懷才不遇的憤懑與不平。
（2）上阕後兩句表達了怎樣的思想感情？是怎樣表達的？
表達了對自己壯志未酬而隻能隐居的無奈和牢騷。是通過對比表達的：那些整天酣飲的酒徒一個個封侯拜将，而自己隻能做一個閑散的江邊漁翁。
2.閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。
秦中吟 歌舞
（唐）白居易
秦中歲雲暮，大雪滿皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。貴有風雲興，富無饑寒憂。
所營唯第宅，所務在追遊。朱輪車馬客，紅燭歌舞樓。歡酣促密坐，醉暖脫重裘。
秋官為主人，廷尉居上頭。日中為一樂，夜半不能休。豈知阌鄉獄，中有凍死囚！
【注】阌（wén）鄉，舊縣名，白居易有《奏阌鄉縣禁囚狀》，講述了無辜婦孺被關進阌鄉獄并遭受迫害的慘狀。
這首詩表達了作者怎樣的思想感情？是怎樣表現的？請簡要分析。
這首詩表現了作者對中唐時期達官貴人不顧百姓死活隻知尋歡作樂的憤慨，表達對尖銳社會矛盾的極度憂慮之情，是通過對比表現的。詩歌開頭兩句領起全篇，接下來十四句詳寫統治者驕奢侈靡的生活，而結尾兩句寫阌鄉獄中有“凍死囚”，前後構成強烈、鮮明的對比，揭露了統治者的無恥與罪惡，表達了對貧富懸殊憂慮。最新文章
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