【父母必讀】清華教授：能成大器的孩子，家長平時要牢記“三松”，“兩嚴”
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清華教授： 能成大器的孩子，家長平時要牢記“三松”“兩嚴”
蘇霍姆林斯基曾經将兒童比為一塊大理石，他說，要把這塊大理石刻成雕像，需要五個雕塑家。分别是：兒童自身、家庭、學校、兒童團體、偶然因素，其中家庭是最重要的。
由此可見，在兒童成長過程中，家庭的作用非常關鍵，在教育學裡占有相當重要的地位。
孩子的成長不僅需要先天的遺傳性的因素，對于後天的環境要求也很高。父母應該盡力給孩子營造一個輕松愉快的成長環境。孩子在父母的教育下，會受到潛移默化的影響。所以，父母教育孩子時一定要張弛有度。做好父母這個角色。所以，根據清華教授的教育法則，盡量做到“三松”，“兩嚴”。讓孩子在未來能成大器。
那麼，“三松”，“兩嚴”，到底是什麼呢？父母到底應該怎麼做呢？
三松”有哪三松呢？
1.對付出放松
可以培養孩子多方面的興趣，增強孩子認識世界的能力。但是，當孩子願意花時間去了解這個世界時，父母不應該對孩子在某件事情上付出的努力做過多要求。保持孩子對某件事情的興趣就可以了，不要對孩子做過多要求。
因為對孩子要求過多，可能會造成孩子對一切新奇的事情失去興趣。所以，父母在孩子的付出上不應該做過多要求。
2.對失敗放松
著名科學家愛迪生說過“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值”。從他的話可以看出，失敗和成功一樣，對孩子的影響都是很大的。孩子可以在失敗中吸取教訓，為以後的成功打基礎。
所以，當孩子做事失敗時，父母應該給予孩子鼓勵，而不是對孩子嚴苛要求。在生活中有很多父母，當孩子失敗時，父母總認為是孩子不夠努力，但是有些孩子确實是努力過了但是仍然沒有取得好成績，從而父母的歸因打消了孩子學習的積極性。父母還是應該以表揚孩子為主。
3.對評價放松
在孩子的成長過程中，好像成績總是占第一位的。孩子從小就圍繞着“分、分、分”，對孩子的評價也總是跟成績的好壞、分數的高低來評價的。父母總是認為隻要學習成績好的孩子，其他方面也一定不會錯。但是，實際上，在日常生活中，有很多有才無德的孩子。
我們需要培養德才兼備的孩子，孩子隻有品德高尚了，才能談學習成績。得先學會做人，再學會學習。然而，好多父母在培養孩子的過程中都本末倒置了。所以，在教育孩子的過程中，應該注重孩子品德的評價，教會孩子做人。
“兩嚴”有哪兩嚴呢？
1.對目标抓緊
在我們的成長過程中，目标是非常重要的。正如教育家康德曾說過的"生活缺少了目标，就像是航行缺少了羅盤一樣"。
目标對一個人的成長太重要了，當孩子沒有一個明确的目标時，他們的行動力就會降低。所以，父母應該幫助孩子制定清晰的目标。讓孩子完成一個又一個的小目标，獲得成功的喜悅。
2.對執行力抓緊
拖延症是很多人的通病，總是習慣把事情拖到截止日期再去做。父母的拖延症也會影響到孩子，所以為了不讓孩子的執行力過低，父母應該以身作則，先提高自身的執行力，再要求孩子。培養孩子養成一個良好的習慣。
家庭教育非常重要。所以，父母在教育孩子時一定要注意方式方法，盡量不要讓孩子産生叛逆心理，幫助孩子養成良好的習慣。
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【父母必讀】
清華教授： 能成大器的孩子，家長平時要牢記“三松”“兩嚴”
蘇霍姆林斯基曾經将兒童比為一塊大理石，他說，要把這塊大理石刻成雕像，需要五個雕塑家。分别是：兒童自身、家庭、學校、兒童團體、偶然因素，其中家庭是最重要的。
由此可見，在兒童成長過程中，家庭的作用非常關鍵，在教育學裡占有相當重要的地位。
孩子的成長不僅需要先天的遺傳性的因素，對于後天的環境要求也很高。父母應該盡力給孩子營造一個輕松愉快的成長環境。孩子在父母的教育下，會受到潛移默化的影響。所以，父母教育孩子時一定要張弛有度。做好父母這個角色。所以，根據清華教授的教育法則，盡量做到“三松”，“兩嚴”。讓孩子在未來能成大器。
那麼，“三松”，“兩嚴”，到底是什麼呢？父母到底應該怎麼做呢？
三松”有哪三松呢？
1.對付出放松
可以培養孩子多方面的興趣，增強孩子認識世界的能力。但是，當孩子願意花時間去了解這個世界時，父母不應該對孩子在某件事情上付出的努力做過多要求。保持孩子對某件事情的興趣就可以了，不要對孩子做過多要求。
因為對孩子要求過多，可能會造成孩子對一切新奇的事情失去興趣。所以，父母在孩子的付出上不應該做過多要求。
2.對失敗放松
著名科學家愛迪生說過“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值”。從他的話可以看出，失敗和成功一樣，對孩子的影響都是很大的。孩子可以在失敗中吸取教訓，為以後的成功打基礎。
所以，當孩子做事失敗時，父母應該給予孩子鼓勵，而不是對孩子嚴苛要求。在生活中有很多父母，當孩子失敗時，父母總認為是孩子不夠努力，但是有些孩子确實是努力過了但是仍然沒有取得好成績，從而父母的歸因打消了孩子學習的積極性。父母還是應該以表揚孩子為主。
3.對評價放松
在孩子的成長過程中，好像成績總是占第一位的。孩子從小就圍繞着“分、分、分”，對孩子的評價也總是跟成績的好壞、分數的高低來評價的。父母總是認為隻要學習成績好的孩子，其他方面也一定不會錯。但是，實際上，在日常生活中，有很多有才無德的孩子。
我們需要培養德才兼備的孩子，孩子隻有品德高尚了，才能談學習成績。得先學會做人，再學會學習。然而，好多父母在培養孩子的過程中都本末倒置了。所以，在教育孩子的過程中，應該注重孩子品德的評價，教會孩子做人。
“兩嚴”有哪兩嚴呢？
1.對目标抓緊
在我們的成長過程中，目标是非常重要的。正如教育家康德曾說過的"生活缺少了目标，就像是航行缺少了羅盤一樣"。
目标對一個人的成長太重要了，當孩子沒有一個明确的目标時，他們的行動力就會降低。所以，父母應該幫助孩子制定清晰的目标。讓孩子完成一個又一個的小目标，獲得成功的喜悅。
2.對執行力抓緊
拖延症是很多人的通病，總是習慣把事情拖到截止日期再去做。父母的拖延症也會影響到孩子，所以為了不讓孩子的執行力過低，父母應該以身作則，先提高自身的執行力，再要求孩子。培養孩子養成一個良好的習慣。
家庭教育非常重要。所以，父母在教育孩子時一定要注意方式方法，盡量不要讓孩子産生叛逆心理，幫助孩子養成良好的習慣。
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