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2024年高校招生專業選考科目要求、招生人數分析,2021級學生選課建議(浙江完整版)

2021年的最後一天,浙江省教育考試院發布《2024年普通高校招生專業選考科目要求》,公布了高校55530個專業2024年在浙江省招生的專業選考科目要求。其中本科專業34054個,高職(專科)專業21476個。

2021年在浙江招生的高校專業有23619個(本科18336個、專科5283個)(含名校三位一體和強基計劃)。這次公布的專業,2024年有部分不會在浙江安排招生計劃,具體招生人數要以2024年實際公布的招生計劃為準。我們可以根據2021年浙江省公布的各高校和專業招生人數,大緻分析2024年的各專業招生情況。根據教育部規定,本次公布的選考科目要求從2024年高考招生開始适用,對2022年和2023年畢業的學生沒有影響。

浙江省新高考這幾年基本政策保持穩定,操作層面的一些要求幾乎是每年一個小變化,3-4年一個大變化。改革新政的第一年,如果考生和家長能夠準确把握信息,往往是獲取政策紅利最多的一年。如果沒有處理好,往往會是吃虧最多的一年。對于高中學校也是如此。選擇大于努力,思維決定層次;有時候選對正确的路可能比努力更重要。

我們把在浙江省有招生的全部高校的2021年普通類招生計劃和剛剛公布的2024年高校專業選考科目要求(浙教版)進行數據匹配,然後分析整理,這樣可以給高一的學生和家長更多有用的信息。

一、2024年高校專業選課要求規則的變化

2024年高校招生專業選考科目要求規則發生重大變化,具體專業選考科目要求有4種:

1門科目考生必須選考方可報考; 2門科目考生均須選考方可報考; 3門科目考生均須選考方可報考; 不提科目要求。 2024年新規則去掉了 “2門科目考生選考其中一門即可報考”和 “3門科目考生選考其中一門即可報考”這兩個規則,二選一和三選一就可以報考的專業從此退出專業選課要求。 結合浙江省2021年招生計劃,我們對2024年這四類規則和相應的招生 專業數量和 招生人數進行分析。 從公布的數據看,無論是招生的專業數量,還是招生人數分析,2024年選課要求以“ 2門科目考生均須選考方可報考”和 “ 不提科目要求”兩種為主。 ◆專業數量占比:

“ 2門科目考生均須選考方可報考”的專業數占本科總專業數的52.94%, “ 不提科目要求”的專業數占本科總專業數的37.05%。 “1門科目考生必須選考方可報考”和 “ 3門科目考生均須選考方可報考”兩種規則的專業數量之和占本科總專業數的10.1%。
◆招生計劃占比:

“ 2門科目考生均須選考方可報考”的專業占本科招生數的45.13%,占 公辦本科招生數的 52.08%,占重點線上錄取數的 55.03%,占985&211高校招生數的 72.76%,占985高校招生數的 78.76%。 “ 不提科目要求”的專業占本科招生數的46.32%,占公辦本科招生數的39.31%,占重點線上錄取數的37.75%,占985&211高校招生數的21.23%,占985高校招生數的18.45%。 “1門科目考生必須選考方可報考”和 “ 3門科目考生均須選考方可報考”兩種規則的招生計劃數量占本科招生數的8.55%,占公辦本科招生數的8.61%,占重點線上錄取數的7.22%,占985&211高校招生數的6.01%,占985高校招生數的2.79%。
◆同一高校同一專業面向不同省份招生,專業選考科目要求一緻: 教育部同時要求,同一高校同一專業,面向新高考的不同省份,其選考科目要求必須一緻。所以 浙江省的特有的 技術選考,在選專業時适用的範圍很窄:共有2個本科專業,25個專科專業有選考技術的要求;這27個專業,2021年隻有2個專業在浙江有招生計劃。具體如下:



二、2024年高校不同專業選課要求招生人數統計(本科部分)

浙江省2024年的招生計劃要到2024年6月才能知曉,我們現在分析的是2021年在浙江招生的高校本科計劃,把2021年的本科計劃跟2024年的高校專業選考科目要求進行匹配後整理統計。

(一)高校專業選課要求和招生人數分析 2024年高校專業選課要求,2021年在浙江省有招生的組合有21個,其中招生專業數量在3個以上的選課要求組合是14種。專業數量和招生人數最多的都是兩種選課要求:“ 物理、化學 2門科目考生均須選考方可報考”和 “ 不提科目要求”。 1、招生專業種類統計
2021年浙江省招生計劃按照2024年選課要求: 招生專業種類最多的是“ 物理、化學 2門科目考生均須選考方可報考”的專業,占本科總專業數的52.48%; 招生專業種類第二多的是“ 不提科目要求 ”的專業,占本科總專業數的37.05%; 招生專業種類第三多的是“ 物理 1門科目考生均須選考方可報考”的專業,占本科總專業數的4.91%。 不同層次高校,各種選課要求涉及的專業數量,具體數據見下表:

專科專業中,不提科目要求的專業占比96.5%,有明确選課要求的專科專業很少。
2、招生人數統計
2021年浙江省招生計劃中,按照2024年的專業選課要求統計, “ 不提科目要求 ”的相關專業,招生人數占本科招生總數的46.32%,占公辦本科招生數的 39.31%,占重點線上錄取數的 37.75 %,占985&211高校招生數的 21.23%,占985高校招生數的 18.45%。 “ 物理、化學 2門科目考生均須選考方可報考”的相關專業,招生人數占本科招生總數的44.92%,占公辦本科招生數的 51.89%,占重點線上錄取數的 54.88%,占985&211高校招生數的 72.59%,占985高校招生數的 78.75%。 “ 物理 1門科目考生均須選考方可報考”的相關專業,占本科招生總數的4.3%; “ 化學 1門科目考生均須選考方可報考”的相關專業,占本科招生總數的1.42%。 選擇 物理 化學的學生能夠報考的招生計劃,是上述三種之和。其他各種選課要求,具體數據見下表:


(二) “物理 化學 X ”才能報考專業數量和招生人數分析

物理 化學限報的招生計劃比2021年單獨物理限報的招生計劃增幅很大。

2021年物理限報專業普通類招生人數3.87萬,占普通類總數的28.8%;

2024年物理 化學限報專業普通類招生人數6.8萬以上,占普通類總數的51%左右。

1、招生專業種類統計 2024年 “ 物理 化學 X ”考生 專享的專業數占本科總專業數的 57.98%;占公辦本科專業數的 62.38%,占重點線上錄取數專業數的 60.29%,占985&211高校專業數的 67.85%,占985高校專業數的 73.21%。如果第三個學科為生物或政治,這2種組合學生專享本科專業數的比例更大。具體見下表: 2024年 “ 物理 化學 X ”考生還可以選擇 不提科目要求的專業,兩者相加,其 可選的專業數占本科總專業數的95.04%,占公辦本科專業數的 94.14%,占重點線上錄取專業數的 93.36%,占985&211高校招生專業數的 94.26%,占985高校招生專業數的 96.54%。如果第三個學科為生物或政治,這種組合學生可以選擇的本科計劃比例更大。具體見上表。
2、招生人數統計 2024年 “物理 化學 X”考生 專享的招生數占本科招生數的 50.64%,占公辦本科招生數的 57.18%,占重點線上錄取數的 59.44%,占985&211高校招生數的 75.55%,占985高校招生數的 79.92%。如果第三個學科為生物或政治,這2種組合學生專享本科計劃比例更大。具體見下表:


2024年 “ 物理 化學 X ”考生還可以選擇 不提科目要求的專業,,兩者相加,其 可選的招生計劃占本科總招生數的 96.96%,占公辦本科招生數的 96.49%,占重點線上錄取數的 97.19%,占985&211高校招生數的 96.18%,占985高校招生數的 98.36%。如果第三個學科為生物或政治,這種組合學生可以選擇的本科計劃比例更大。具體見上表。 (三)其他選課組合專業數量和招生人數分析

其他選課組合,其專享的招生計劃數都不高,“政治 曆史”無論搭配地理、生物、物理、化學、技術,增加的數量都很少。這些考生可選專業數量還是以“不提科目要求”的專業為主。具體見下表:

其他選課組合可選的招生計劃數,情況也基本上差不多,數據如下:


考生如果選擇 物理 化學,填報志願的時候,基本上會選擇物理化學限報的專業,隻有極少數人會去跟文科生争搶不提科目要求的專業的。所以上述表格,基本上是2024年物理 化學考生和其他考生可以選擇的專業數量和招生人數的比例。
三、2024年高校專業的具體選課要求
(一)12個學科門類2024年選課要求

我們整理了12個學科門類的2024年大緻選課要求,主要分兩類:

第一類:理學、工類、醫學、農學專業基本上要求選考物理 化學。 教育部的要求:


實際統計:


第二類:哲學、經濟學、法學、教育學、文學、曆史學、管理學和藝術類等文史類專業大多數不提科目要求。 教育部的要求:

實際統計:

(二)92個專業大類2024年選課要求 哪些具體專業選考科目限報物理化學?考生和家長可以直接詳細閱讀以下彙總。直接看信息彙總: (所有圖片都可點擊放大查看)

根據教育部的規定,各高校的具體專業,會在這個基礎上做出符合自己學校需求的規定,所以同一個專業,在不同高校的選課要求可能會有差異。
(三)2024年不同類别高校專業選課要求 2024年不同層次的高校,專業選課要求彙總如下:

1、985高校專業選課要求主要兩種模式:

不提科目要求、

物理,化學(2門科目考生均須選考方可報考)

2、浙江省重點大學專業選課要求主要兩種模式:

不提科目要求、

物理,化學(2門科目考生均須選考方可報考)

3、醫學類 專業選課要求主要兩種模式: 醫學專業: 物理,化學(2門科目考生均須選考方可報考) 護理專業: 化學(1門科目考生必須選考方可報考),或者 生物(1門科目考生必須選考方可報考) 其中臨床醫學類和口腔醫學類專業中,95%的招生計劃選課要求為 “物理、化學2門學科均須選擇方可報考”,另外5%的招生計劃要求 “物理、化學、生物3門學科均須選擇方可報考”。 4、軍校 專業選課要求主要三種模式: 物理(1門科目考生必須選考方可報考)、 物理,化學(2門科目考生均須選考方可報考)、 不提科目要求、 軍醫大學的專業,幾乎都是 物理,化學(2門科目考生均須選考方可報考),包括軍醫大學的護理類專業,也是這個要求。 5、警校 專業選課要求主要兩種模式: 公安類專業: 思想政治(1門科目考生必須選考方可報考)、 公安技術類專業: 物理,化學(2門科目考生均須選考方可報考)。 考生想了解具體高校具體專業的選課要求,請到浙江省教育考試院下載原始數據查看,可點擊文末“ 閱讀原文”或者使用以下網址查看https://www.zjzs.net/moban/index/8a11f1537dbbbc06017e0fbda515107e.html

四、2024年高考“物理 化學”考生人數會不會大量增加?


這個問題的準确的答案,要到2023年11月首考報名結束後才能知道(但不一定會公布)。無論是根據過去的數據推斷,還是根據現在的形勢預測,都不可能準确。 這幾年浙江省每個學科準确的選考人數都沒有公布,根據網上一些平台發布的數據,個人判斷以下這個數據接近浙江省選考人數的可能性比較高。

根據以上數據,2021年“”物理 化學“”的考生人數一定小于6.6萬,其他選課組合的考生人數大于19萬。

受新政策的影響,2021級高一學生,選考“物理 化學”的學生人數一定會增多,但其增幅可能沒有想象的那麼多,基于三點原因:

1、對物理化學根深蒂固的恐懼:“物理化學很難學”,這是新高考以來給學生和家長根深蒂固的印象,懼怕選考物理化學成為了這一時代很多浙江考生的特征。早期怕選擇物理化學到時候賦分不會高,據說這個組合學霸太多,後來變成了怕選擇物理化學學不好。很多人能不選的盡量不選,甚至一部分省内一類高中學生和家長,也有這個想法。

2、學生沒有明确的專業方向:很多高一學生沒有明确的專業方向,少部分物理化學有優勢學生的會選擇物理化學,大多數學生會選擇可以考出更高分數的學科組合;而根據他們學校往年的經驗,文科類學科往往可以考出更高的分數,這是近幾年的真實現狀。而沒有專業方向的學生比例極高。

3、學校方面的導向:985、211高校物理化學限報專業和招生人數衆多,省内一類高中重視引導學生選考物理化學,這些高中,學生原來選考“物理 化學”比例就高,增加的數量有限。二類三類高中會繼續引導學生 分數優先,對高中學校來說,學生考出更高的分數才是關鍵。
在沒有直觀看到選考物理化學帶來的利益之前, 高中學生選考文科類學科為主的現狀在這一屆很難有根本性變化。因為對物理化學的恐懼,因為暫時沒有專業方向,因為高中學校的引導,還有部分學生和家長不知道新政策的規則, 預計2024年物理 化學的學生增加幅度會遠低于理科招生計劃的增加幅度。 我們希望這一分析最後被證實是錯誤的,更多的學生能夠根據自己的愛好特長和未來發展的需要,選擇自己想選的科目。國家引導更多的考生選擇物理化學,跟着國家政策走,應該是很多學生和家長選擇未來的一個重要依據。

五、規則改變對2024年高校錄取 可能 的影響
現在 無法準确預測2024年物理 化學限報的本科專業錄取最低分,是不是會遠低于非限報的專業,但我們可以分析2020年和2021年的浙江省本科錄取情況,結合數據做出大緻的推測。 2020年新規則的第一年,非物理限報專業本科最低分517分,物理限報專業本科最低分279分,最低分差238分。2021年非物理限報專業本科最低分503分,物理限報專業本科最低分488分,最低分差15分。 2024年新規則首年, 物理 化學限報專業 比 不提科目要求專業的最低分低,甚至低很多 ,這樣的可能性很大。
2020年平行志願本科錄取最低分情況 ◆物理限報本科專業: 投檔線518分以下10902人,投檔線495以下9343人, 投檔線450分以下4978人,投檔線400分以下3358人, 投檔線279分2708人。低分錄取的有好多二本專業。 ◆選課不做要求本科專業: 投檔線最低518分左右,520分以下錄取本科的人數極少(505投檔1人,511投檔2人,517投檔線32人,518投檔線564人)。 這些投檔低分專業特點“地方偏”或“專業冷”或“學費貴” 新高考,普通類二段線不是本科線,三段線也不是專科線。
2021年平行志願本科錄取最低分情況 ◆ 物理限報專業 錄取最低分488分(平行志願總計劃34263),招生人數247人; ◆非物理限報專業 錄取最低分503分,投檔線503--507分招生人數78人; 物理限報專業最低投檔線跟非物理限報的投檔最低分差16-18分左右,物理跟非物理的專業的錄取差距基本上恢複到了正常水平,中等水平考生選物理變得不占便宜也不吃虧。


◆不同層次大學,物理限報專業和非物理限報專業分差不同 重點大學:物理限報專業跟非物理限報專業交叉存在,物理限報專業分數也比較高,沒有特别多的優勢。

二本三本高校:物理限報專業錄取分數基本上都低于非物理限報專業,很多學校分差30分左右。

2021年物理與非物理專業最低分分差到30多分及以上的高校有80多所

六、2021級高一學生選課建議

高一選課是一次粗方向的填報志願,做好選課很重要。

1、學生在選課的時候盡量避開兩個極端:

◆隻關注分數最大化,不關注專業匹配:選課時沒有考慮将來的專業選擇,高考填報志願的時候發現無專業可選。 ◆隻關注專業選擇範圍最大化:文理兼顧,不敢放棄物理化學;高考填報志願選專業時用不到物理化學。
2、做好選課學生和家長要解決三個問題: ◆選課前,學生和家長先要熟悉面2024年高校招生專業選課要求; ◆選課前,學生要确定自己的專業方向。根據 社會發展和 國家對未來人才的需求,結合自己的 興趣愛好和 家庭優勢,确定大緻的專業方向。至少要明确是不是要讀理學、工學、農學、醫學的一些專業。 ◆選課前,學生和家長要努力增加自己的優勢學科,這樣可以讓自己分數最大化。
3、2021級高一學生選課的幾點建議:

決定一個學生将來走什麼樣的專業道路的,關鍵因素是“七選三”科目選擇。

建議一:根據自己的專業需求确定選考科目:

◆考生和家長不要懼怕選擇“物理 化學”,這個組合的選考人數肯定會增多,賦分分數提升會變得容易;更加重要的是,普通料招生計劃中,有一半多“物理 化學”限報的招生計劃,文科的考生無論考出多高的分數都不會跟你競争的,你隻要競争過其他的“物理 化學”學生就可以了。

◆考生和家長不要擔心其他偏文科的組合類型,這些組合的招生計劃,也還占本科總計劃數的一半。如果你足夠優秀,進入985、211、省重點等好學校,錄取本科專業,這些機會依然不少。你們的競争對手是除“物理 化學 X”外的其他所有選課組合的學生。如果加上體育類和藝術類專業,文科的招生總數還是比理科類要多。

建議二:根據自己的成績層次,選擇适合自己的選考科目:

◆985&211層次的學生:能選“物理 化學”的盡量選“物理 化學”,單選物理或單選化學都沒多大價值;理科不好的,選擇文科類依然還有20%左右的計劃可以選擇,也不必擔憂;

◆本科層次的學生:目标是理學、工學、農學、醫學專業的學生,選考“物理 化學 X”(X為考生可以考出較高賦分的選考科目);不選擇理學、工學、農學、醫學專業的學生,選考其他組合,怎麼分數高怎麼選。選專業的時候“物理 化學”用不到的學生,這兩門學科能不選的就不選;

◆本科線邊的學生:如果你的文科組合分數很難上本科,選擇“物理 化學”可能會有更多的本科機會;

◆專科層次的學生:怎麼選可以考出更高的分數就怎麼選。

建議三:特别重視語文、數學、外語成績的提升

決定一個學生将來進入哪個層次高校的,第一重要的影響因素是語文、數學、外語的成績(總分450分),第二重要的影響因素是“七選三”的科目選擇和成績(總分300分)。

當你确定了方向,就向着目标努力,中間盡量少點反複和糾結。錄取更好的大學和專業,高考分數是關鍵,選擇很重要,努力更重要。

暢想2024高考

如果2024年浙江“物理 化學”的考生人數隻有7-9萬左右,其他選課組合的考生有18-16萬左右,就會出現7-9萬“物理 化學”考生分享51%(人數接近6.8萬)普通類理工農醫等本科計劃,18-16萬其他選課組合考生争搶49%(人數接近6.6萬)普通類的文科類計劃。還有部分“物理 化學”學生也會加入争搶文科本科的隊伍,但其他組合的考生不能競争那那些理科類專業。最後的錄取結果可想而知。

2024年重現2020年高考錄取的異常現象:選擇了“物理 化學”的學生,大多數能夠上本科,不是沒有可能;其他選課組合的學生,本科最低分高于“物理 化學”限報專業30--80分,甚至更多,不是沒有可能。可能性更大的另一種情形,2024年“物理 化學”考生的獲利空間會介于2020年與2021年之間。

2020年和2021年的高考錄取情況,可點擊以下标題閱讀:

結束語

政策已經确定,學生、家長和老師沒有必要去評論它的優點缺點,淘淘覺得新政策引導的方向肯定沒有錯;實業強國,隻有更多的學生選擇物理 化學,我們的國家未來才有希望。理科和文科類招生計劃近乎1:1的比例,也給優秀的文科學生留有足夠的發展空間。

當有一天,我們不再懼怕選擇物理化學,不再擔心選擇曆史政治,每個有特長的學生都在自己擅長的領域快樂學習、健康成長,我們的未來才會更加美好。


淘淘升學 浙江新高考獨立研究者,專注于高中生升學規劃研究(選課、多元升學、志願填報、學業規劃等),給老師、學生和家長提供準确、中立的升學資訊和專業的升學建議。 196篇原創内容 公衆号

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