把孩子當孩子來養
把孩子當孩子來養
原創：朵蘭
孩子就是孩子，他不是小大人，雖然有時侯他們能夠惟妙惟肖地模仿出大人的範兒，但也不能改變他們是孩子的身份。所以，我們不能用成人的眼光去看待和衡量孩子的一切，要學會用有效的方法來教育培養自己的孩子。
首先、對自己孩子的期望值不要有太高。有人喜歡把自己這一生中的遺憾或未實現的抱負都寄托在自己的孩子身上，希望他們來實現自己一切未能實現的夙願，這實在是不可取的。雖然我們的孩子是“與衆不同”的，但畢竟将來能成為普通人的居多。那些能成為“學富五車，才高八鬥”的專家學者，或成為“腰纏萬貫，日進鬥金”的富豪名流，或成為“聲勢顯赫，一呼百應”的達官顯宦者，都是屈指可數、寥寥無幾的。所以，對絕大多數人而言是做普通人，過尋常百姓生活，所以我們不要對自己的孩子抱有太多的幻想，從而給自己的孩子增加太多的負擔。也不要總拿自己的孩子和别人家的孩子比，因為這是沒法比的，别人的孩子終是别人的孩子，你的孩子就是你的孩子，他與别人的孩子永遠是不同的個體，他是你在這個世界上獨一無二作品。
其二、不要把孩子的教育培養全部寄托在學校和老師身上。很多人認為讓孩子進一所好的學校，找一位好的老師就能把孩子的教育培養問題給全解決了。所以就不惜血本往貴族學校裡擠，大把大把地花錢請家教、進名師培訓班……他們自己則隻顧忙着掙錢，認為隻要有錢就能搞定一切，但他們不知道在孩子的教育培養問題上金錢是不能搞定一切的。而且錢沒有賺到還可以再掙，而把孩子給耽誤了是無法彌補的，那就耽誤了他們的一生。
的确，能遇到一位好老師是一個人一生的福氣，但你不要忘記父母卻是孩子的第一任老師，如果你這個啟蒙老師都沒有做好的話，那對孩子的教育效果就會大打折扣的。因為，學校和老師主要是以傳授知識為主，雖然他們也對學生進行思想品德教育和行為習慣的養成教育，但老師的精力和時間都是非常有限的，他們不可能對每一個學生都做到事無巨細、面面俱到。而父母才是孩子生活中的榜樣，其對孩子的影響是一對一的，時時處處都在對孩子形成全面的影響。有很多孩子在進入學校之前所受到來自父母的不良教育是後來的學校教育不大可能全部糾正的，甚至有些家庭教育内容是與學校教育互相抵觸的，大大影響了學校教育的效果。所以，千萬不要因為自己的言行和教育的方法對孩子的健康成長造成不良的影響。
第三、孩子的品行永遠比分數重要。很多人在孩子進入學校學習以後隻關注孩子的分數，隻要考試成績好就一切都好，一好遮百醜，對學生的其它方面的發展關注較少，甚至是忽視，結果使孩子的發展受到嚴重的影響。知識固然重要，因為知識能改變命運，但做人的品格、行為習慣等綜合素質更重要。現代社會獲取知識的途徑是越來越多，我們更需要的是獲取知識、選取知識的方法和思維的習慣等，并不需要靠對知識的過分死記硬背來獲取死的知識。而且知識是無窮盡的，我們是學不完的，它需要我們用一輩子的時間來不斷的學習、實踐和應用。而且，考試的時候成績有高有低也是正常的，因為考試本來就存在許多偶然的因數和必然的變數。隻有人的習慣和性格一旦形成就難以改變，而且會影響一生的命運。所以，在關注、教育孩子的時候，考試成績的提高永遠不是比孩子的人格培養更重要的一道選題。
總之，對孩子的教育是需要有效的方法和技巧的，它是一個技術含量很高的活兒。而對孩子的教育又是一個鬥智鬥勇的過程，不但需要極大的耐心和恒心，還需要足夠的智慧。下一篇
人脈圈子或決定你的未來
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