老話說“子不教,父之過”,一個家庭就是一所學校。
但是,不是每一個家庭都有好的成長氛圍,不是每一個父母都懂得教育孩子。
家庭教育的這“五把刀”,刀刀緻命,父母一定要遠離!
圖片 圖片第1把刀:
溺愛,使孩子能力低下
溺愛孩子的父母,實則是以愛的名義,養出一個一無是處的“巨嬰”。
父母對孩子特殊待遇,輕易滿足,孩子就會變得自私,不懂珍惜;
父母對孩子時時注意,事事包辦,孩子就會衣來伸手,飯來張口;
...
父母的愛,務必建立在讓孩子成為适應社會的社會人之上。
教他規矩,培養品質,鍛煉能力,才是真正為孩子好的愛。
第2把刀:嚴苛,使孩子人格受損
嚴苛的父母,總是對孩子吹毛求疵,要求孩子事事做到最好。
看到孩子做錯了事情,他們就沖孩子又吼又叫;
發現孩子考砸了成績,他們就對孩子一通諷刺。
父母太嚴厲,會讓孩子畏難,沒有自信,甚至大腦“縮水”。
2019年美國發表的一項研究表明,父母嚴厲教育可能會導緻兒童大腦功能發生變化:
“一些孩子在2歲到9歲之間經常受到嚴厲的教育,他們大腦的差異與童年時期反複受到嚴厲教育有關。”
父母對孩子的愛,不是由孩子達到幾分要求決定的。
家庭教育最重要的任務,應該是建築孩子的人格長城,以及健康的心靈和大腦。
第3把刀:打擊,使孩子失去自信
生活中有一個奇怪的現象:
誇别人孩子時,父母可以張口就來,但到了自己孩子那裡,父母總是習慣性打擊:“我就是怕你驕傲,怕你飄了,才會時不時打擊你一下。”圖片 圖片
但一個思想未成熟的孩子,隻會覺得這種打擊是否定,是嫌棄,是不愛。
長期被打擊的孩子,身上的自信與自我價值感,正在悄悄流失。
沒有一個孩子願意承認自己比别人差,父母的肯定與鼓勵才是孩子最需要的。
父母要做的,是挖掘孩子身上的寶藏,而不是打碎孩子閃光的那一面。第4把刀:放任,使孩子行為不當
教育過程中,千萬别指望孩子自覺。
孩子是有惰性的,如果父母完全不管,就是放任孩子一輩子懶惰下去。
自律和不自律的孩子,十年過後,已經拉開巨大的差距。
有些父母覺得,學習是孩子的事,成長是孩子的事,自己隻要多掙錢給他好的生活就行。
可董卿說過:“你辛辛苦苦掙一輩子的錢,有可能抵不過孩子敗家一年。”
真正的靜待花開,不是對孩子完全放任,不管不顧。
父母要在心态上保持着希望,在教育上保持着理性,始終與孩子保持着同一步調。
第5把刀:過度保護,使孩子變得“易碎”
在父母的眼裡,孩子永遠是孩子,不管多大都是自己的孩子。
他們将孩子困在籠子裡,自以為保護得很好,其實是剪掉了孩子的羽翼。
總有一天,孩子要離開父母的保護,開始走向自己的人生。
隻有放手,讓孩子脫離“父母”這個舒适區,他才能見識更廣闊的天空,才會有更高的視野、更大的格局。
有話要說...