留白

留白，本來是中國山水畫的一種繪畫技巧，是在一幅山水畫裡留下很大的一片空白供觀賞者無限的想象空間的一種手法。我不能不敬佩中國古人的智慧，明明隻是一幅并不大的山水畫，卻能給予觀賞者留有回味與想象的空間，一切盡在不言中，一切的妙處就在這留白之中。

而這種留白給予我們今人的啟示意義似乎更大，更多，特别是在我們這樣一個飛速發展的時代，在我們一個急劇變化的時代，好像每天的時間都轉得很快，每天每個人都似乎很忙碌，每個人似乎都像上了發條的機器根本無法停下腳步。為何這樣說？我們無法否認這個時代的偉大，我們也不能否認這個時代所創造的一切所帶來的震撼力與影響力，我們更不能否認這個時代的發展讓所有的當代人感覺到了自己的渺小。也正因為如此，我們還得反思一個問題：時代發展了，社會進步了，作為個體的人，該在這樣的時代，這樣的社會作出怎樣的選擇？我以為不能一味地飛速前進，不能一味地講究發展，而是在前進發展的同時，還要讓人們學會适當地留白。

适當地留白并不是退步，而是另外一種蓄積力量不斷發展進步的方式。比如我們的國家曾經講究經濟的高速發展，可以為了發展經濟而不顧環境保護；而“綠水青山就是金山銀山”這樣的理念，則恰恰就是這樣一種适當的留白，從表面上似乎讓經濟的發展暫時受到了遏制，因為關了那些污染環境的企業，少了不少的稅收，實際上卻是一種更高層次的發展，以保護綠水青山的方式，讓全體人民在享受經濟發展的同事又能獲得優質的居住生存環境，這是一種具有長遠眼光的發展，是一種可持續的發展，是一種真正意義上的發展；留下了綠水青山這份白，蓄積了無窮的發展能量與活力。從未來發展的角度來看，這種留白是積極的，是有利于長遠發展的。當今中國社會的發展就佐證了此點。

用留白的方式既可以促進國家發展，也可以提升個人工作效率與工作質量。作為一名普通的工作者，我們不能為了一時的利益急功近利，也不能隻顧眼前的目的而忽視了未來的發展。作為一個獨立個體的人，我們既要認真工作，又不能為了完成任務肆意地糟蹋自己的身體，而是要懂得在緊張工作的同時适當地留給自己一定的時間與空間調整與休息，我們應明白，工作并不是我們生活的全部，更不是唯一，我們工作隻是為了讓自己過上更為幸福的生活，既然如此，我們就應該明白勞逸結合，張弛有度才是硬道理，留白之後，為了使自己有更充沛的精力投入到工作中去，能獲得更高效地工作這是一大目的，留白之後，也能讓我們更好地享受生活，更為深入地認識與領悟生活的内涵與意義。

留白，未必就是空白。如果一個教師在課堂教學的過程中适當地停下來，并不講課，也不讓學生說話，而是讓學生停下來靜靜地思考，這種留白是否就比老師滔滔不絕地講課，學生一個個争着回答問題更好呢？我想未必。如果教師的留白是着眼于學生的需要與能力的基礎，且能真正調動學生學習的主動性與積極性，讓學生學會思考，這種留白就是有積極的意義，這種留白就是值得我們鼓勵的。

留白是一種藝術，這是需要留白是人真正理解留白的内涵與意義，真正明白該在恰當的時機運用留白，才能真正發揮出留白的最大作用。